单元实施计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划单元实施计划　　单元计划模板　　Copyright?XX-XX,IntelCorporation.AllRightsReserved.　　Page1of4　　Copyright?XX-XX,IntelCorporation.AllRightsReserved.　　Page2of4　　Copyright?XX-XX,IntelCorporation.AllRightsReserved.　　Page3of4　　Copyright?XX-XX

2、,IntelCorporation.AllRightsReserved.Page4of4　　***阶段性单元检测　　实施方案　　为加强教学过程控制，注重教学过程质量评价，达到提升教学质量的目的，对教学计划中开设的课程，开展“阶段性课程单元检测”工作，对学生的学习过程进行监控。实施办法如下：　　一、阶段性单元检测的意义目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

3、计划　　单元检测能检查教师和学生近期内教与学的效果，帮助教师和学生及时发现教与学过程中存在的问题，促进教师和学生共同改进，从而提高教学质量。　　二、阶段性单元检测安排　　1、时间：一般安排在每个月的月底进行，特殊情况临时调整。　　2、考查内容：以近期的教学内容为主，不局限于一个单元。　　3、试题命制：　　试题　　试题难度：应以课程标准为依据，兼顾学生的实际学习水平，主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能，总体难度应低于中考。应按照基础题占60%、中档题占30%、较难的题占10%的比例系数命制。　　审定试题：各年级学科负责人组织教师集体审定，负

4、责人把关，避免出现偏难怪题。　　4、考试阅卷：依教导处考试与阅卷安排，以年级统一组织。　　5、成绩统计：依学校《教学质量评估方案》，统计内容包括各班特优、优秀、入围数和各科优秀、合格数，核算各班在本年级的评估名次和各科在本年级本学科中的评估名次。制作详尽的单元检测成绩评估数据统计表发放教师。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三、检测后的分析及

5、相关措施　　1、写好考试质量分析　　由同年级同科教师讨论，学科负责人撰写，深入分析本年级学科近　　期教学情况，具体内容为教师依据试卷答题情况对学生各方面的得与失总结反思并提出改进措施。　　2、开好学科质量分析会和班级学情会诊　　以学科召开教师质量分析会，每位教师应根据试卷上反馈的信息，相互交流自己在教学中的得与失，争取在今后的教学过程中改进不足，不断进步。　　以班召开全体代课教师碰头会，就本次考试结合平时情况，肯定成绩、发现问题、寻求对策、形成合力，共同创建优秀班集体。　　3、写好试卷讲评教案，上好试卷讲评课　　每位教师按照学校试卷讲评教案体例写

6、好详细的试卷讲评教案并上好试卷讲评课。讲评的目的在于把检测结果反馈给学生，让学生懂得检测中所反映出的知识、能力等方面的水平状况，发现纠正问题，弥补知识能力缺陷，提高分析问题和解决问题的能力。　　4、填好无意失分表　　帮助学生填写无意失分表，使学生本人适时地了解自己答卷过程中的无意识丢分，促使学生良好答卷习惯的养成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计

7、划　　英语第一单元实施计划　　铁力一小张微芬　　一.课程目标　　基础教育阶段英语课程的目标是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。　　二．学情分析　　六年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是五年级的衍生又是初中一年

8、级的铺垫。我们的学生虽然已有三年的英语学习经验，但还有以下一些问题需要解决。　　1、学习兴趣不是很高，部分学生甚至有厌恶感，同时，许多学