桂平市部门整体支出绩效评价自评报告

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1、桂平市部门整体支出绩效评价自评报告(2016年度)部门(单位)名称桂平市归国华侨联合会部门(单位)主要负责人黄佳映部门(单位)财务负责人韦强评价方式:部门(单位)绩效评价自评评价机构:部门(单位)评价组桂平市财政局制·2017年版一、收支概况计划安排资金(万元)75.8 实际到位资金(万元)75.8 其中:中央财政 其中:中央财政 自治区财政 自治区财政 市县财政75.8 市县财政75.8 其它 其它 实际支出(万元) 二、年度决算报表支出明细支出内容计划支出数实际支出数(经济科目)基本工资 11.49 11.49 津贴补贴  8.21 8.2

2、1 奖金 8.72 8.72 社会保障缴费 2.42  2.42  绩效工资2.20 2.20  办公费0.66  0.66  印刷费1.72  1.72邮电费0.370.37差旅费 3.82  3.82 公务接待费0.320.32会议费0.930.93其他交通费2.262.26维修费0.70.7工会费0.070.07 其他商品和服务支出 2.212.21退休费24.5424.54抚恤金0.120.12生活补助1.621.62奖励金0.010.01住房公积金2.352.35办公设备购置1.061.06支出合计 75.875.8 三、绩效评价一级

3、指标二级指标三级指标考评细则指标分值自评得分投入(6分)目标设定(2分)绩效目标合理性(1分)符合国家法律法规、国民经济和社会发展总体规划得0.4分;符合部门“三定”方案确定的职责得0.3分;符合部门制定的中长期实施规划得0.3分。不符合不得分。11绩效指标明确性(1分)将部门整体的绩效目标细化分解为具体的工作任务得0.3分,不细化不得分;绩效目标指标值设置清晰、可衡量的得0.3分,没有量化不得分;绩效目标填报的工作任务数与部门年度的任务数或计划数相同的,得0.4分,不相同的,每少一项扣0.1分。11预算配置(4分)在职人员控制率(1分)按在职

4、人员控制率考评,100%以内得1分,超过100%的,每超过5个百分点扣0.1分,直至扣完此项分值在职人员控制率=(在职人员数/编制数)×100%11“三公经费”变动率(1分)“三公经费”变动率S:0≥S得1分,S>0不得分。“三公经费”变动率=[(本年度“三公经费”总额-上年度“三公经费”总额/上年度“三公经费”总额)]×100%11重点支出安排率(2分)重点支出安排率S:100%≥S>50%得2分,50%≥S>30%得1.5分,30≥S>0得1分。S=0不得分。重点支出安排率=(重点项目支出/项目支出合计)×100%22过程(30分)预算执行

5、(12分)预算完成率(2分)预算完成率S:100%≥S>90%得2分,90%≥S>80%得1.5分,80%≥S>70%得1分。70%≥S>60%得0.5分。S≤60%不得分。预算完成率=(预算完成数/预算数)×100%。22过程(30分)预算执行(12分)预算调整率(1分)预算调整率S:20%≥S≥0得1分,30%≥S>20%得0.5分,S>30%不得分。预算调整率=(预算调整数/年初预算总支出数)×100%11支付进度率(4分)截至3月31日止支付进度率大于或等于20%的得1分,每降低一个百分点扣0.1分;截至6月30日止累计支付进度率大于或

6、等于45%的得1分,每降低一个百分点扣0.1分;截至9月30日止支付进度率大于或等于67%的得1分,每降低一个百分点扣0.1分;截至12月31日止支付进度率大于或等于90%的得1分,每降低一个百分点扣0.1分。每个既定时间点支付进度每超过1个百分点加0.2分。44支付进度率=(实际支付进度/既定支付进度)×100%结转结余率(1分)结转结余率S:10%≥S≥0得1分,S>10%不得分。结转结余率=结转结余总额/支出预算数×100%11结转结余变动率(1分)无结转结余资金的单位或结转结余变动率小于或等于零的,得1分,否则结转结余变动率大于零不得分

7、。结转结余变动率=[(本年度累计结转结余资金总额-上年度累计结转结余资金总额)/上年度累计结转结余资金总额]×100%11公用经费控制率(1分)公用经费控制率S:1≥S>0得1分,1.5≥S>1得0.5分,S>1.5不得分。公用经费控制率=(实际支出公用经费总额/预算安排公用经费总额)×100%11“三公经费”控制率(1分)“三公经费”控制率S:1≥S>0得1分,S>1不得分。“三公经费”控制率=(“三公经费”实际支出数/“三公经费”预算安排数)×100%11过程(30分)预算执行(12分)政府采购执行率(1分)政府采购执行率S:1≥S>0得1

8、分,1.5≥S>1得0.5分,S>1.5不得分。政府采购执行率=(实际政府采购金额/年初政府采购预算数)×100%11预算管理(10分))管理制度健全

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