[专业课]2010年教育学考研真题完整版勤思考研

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1、2010年教育学考研真题完整版时间：2011-06-14  来源：http://www.qsiedu.com/jiaoyuxuezhenti/jiaoyuxuekaoyanzhenti167.html  作者：勤思教育网　　勤思教育第一时间发布2010年统考教育学考研真题，供同学们核对和参考。对于准备报考教育专业的同学，有什么问题，可以直接咨询在线的专业老师。　　2010年全国硕士研究生入学统一考试　　教育学专业基础综合试题　　一、单项选择题：第1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符

2、合试题要求。　　1、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是（ ）　　A、描述教育现象，揭示教育规律     B、揭示教育规律，确立教育理想　　C、揭示教育规律，规范教育行为      D、研究教育实践，解决实际问题　　2、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式；教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育教育起源说属于（ ）　　A、神话起源说     B、生物起源说     C、心理起源说     D、劳动起源说　　3、根据《中华人民共和国教

3、育法》（1995年）我国学校教育制度包括（ ）　　A、家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育　　B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育　　C、普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育　　D、初等教育、中等教育、高等教育、终生教育　　4、历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。勤@思考研、下列学说中，支持“外铄论”观点的是（ ）A、成熟轮     B、性善论     C、人本主义心理学     D、行为主义心理学　　5、“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观

4、点的人，在教育目的上主张（ ）　　A、教育准备生活说     B、教育适应生活说     　　C、教育超越生活说     D、教育改造生活说　　6、为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制。这三级是指（ ）　　A、中央、省（自治区、直辖市）、市县　　B、中央、中心城市、市县　　C、中央、省（自治区、直辖市）、中心城市　　D、省（自治区、直辖市）、中心城市、市县　　7、2008年，我国高等教育的毛入学率为23.3%，根据美国学者

5、马丁·特罗的观点，我国高等教育处于（ ）　　A、精英化阶段     B、大众化阶段     C、普及化阶段     D、全民化阶段　　8、主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是（ ）　A、目标评价模式     B、目的游离评价模式　　C、外观评价模式     D、CIPP评价模式　　9、教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，掌握“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于（ ）　　A、发现教学模式     B、掌握学习模式　　C、范例

6、教学模式     D、非指导性教学模式　　10、为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为（ ）　　A、教学策略     B、教学模式     C、教学目标     D、教学设计　　11、根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成熟反应的学生是（ ）　　教 师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办？　　学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。　　学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。　　学生丙：告诉老师，老师会批评他。　　学生丁：也许是我们冷

7、落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。　　学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。详细完整版，请登录勤！思网站直接下载！