[中学教育]人教版数学物理课本目录

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1、义务教育课程标准实验教科书 数学 七年级上册封面版权页编写人员主编的话本册导引目录1第一章 有理数1.1 正数和负数阅读与思考 用正负数表示加工允许误差1.3 有理数的加减法实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数1.4 有理数的乘除法观察与思考 翻牌游戏中的数学道理1.5 有理数的乘方数学活动小结复习题1第二章 整式的加减2.1 整式阅读与思考 数字1与字母X的对话2.2 整式的加减信息技术应用 电子表格与数据计算数学活动小结复习题2第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程阅读与思考 “方程”史话3.2 解一元一次

2、方程(一)——合并同类项与移项实验与探究 无限循环小数化分数3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母3.4 实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章 图形认识初步4.1 多姿多彩的图形阅读与思考 几何学的起源4.2 直线、射线、线段阅读与思考 长度的测量4.3 角4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4部分中英文词汇索引义务教育课程标准实验教科书 数学 七年级 下册扉页版权页编委会目录第五章 相交线与平行线  5.1 相交线    观察与猜想 看图时的错觉  5.2 平行线及其判定  

3、5.3 平行线的性质    信息技术应用 探索两条直线的位置关系  数学活动  小结  复习题5第六章 平面直角坐标系  6.1 平面直角坐标系    阅读与思考 用经纬度表示地理位置  6.2 坐标方法的简单应用  数学活动  小结  复习题6第七章 三角形  7.1 与三角形有关的线段    信息技术应用 画图找规律  7.2 与三角形有关的角    阅读与思考 为什么要证明  7.3 多边形及其内角和    阅读与思考 多边形的三角剖分  7.4 课题学习 镶嵌  数学活动  小结  复习题7第八章 二元一次方程组  

4、8.1 二元一次方程组  8.2 消元——二元一次方程组的解法  8.3 实际问题与二元一次方程组  阅读与思考 一次方程组的古今表示及解法  8.4 三元一次方程组解法举例  数学活动  小结  复习题8第九章 不等式与不等式组  9.1 不等式    阅读与思考 用求差法比较大小  9.2 实际问题与一元一次不等式    实验与探究 水位升高还是降低  9.3 一元一次不等式组    阅读与思考 利用不等关系分析比赛  数学活动  小结  复习题9第十章 数据的收集、整理与描述  10.1 统计调查    实验探究 瓶子

5、中有多少粒豆子  10.2 直方图    信息技术应用 利用计算机画统计图  10.3 课题学习 从数据谈节水  数学活动  小结  复习题10部分中英文词汇索引义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级上册扉页版权页编写人员本册导引目录第十一章 全等三角形  11.1 全等三角形  11.2 三角形全等的判定     阅读与思考 全等与全等三角形  11.3 角的平分线的性质  教学活动  小结  复习题11第十二章 轴对称  12.1 轴对称  12.2 作轴对称图形  12.3 等腰三角形  教学活动  小结  复习题1

6、2第十三章 实数  13.1 平方根  13.2 立方根  13.3 实数  教学活动  小结  复习题13第十四章 一次函数  14.1 变量与函数  14.2 一次函数  14.3 用函数观点看方程(组)与不等式  14.4 课题学习 选择方案  教学活动  小结  复习题14第十五章 整式的乘除与因式分解  15.1 整式的乘法  15.2 乘法公式  15.3 整式的除法  教学活动  小结  复习题15部分中英文词汇索引义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级下册扉页版权页编写人员本册导引目录第十六章 分式  16

7、.1 分式  16.2 分式的运算   阅读与思考 容器中的水能倒完吗  16.3 分式方程  数学活动  小结  复习题16第十七章 反比例函数  17.1 反比例函数   信息技术应用 探索反比例函数的性质  17.2 实际问题与反比例函数   阅读与思考 生活中的反比例关系  数学活动  小结  复习题17第十八章 勾股定理  18.1 勾股定理   阅读与思考 勾股定理的证明  18.2 勾股定理的逆定理  数学活动  小结  复习题18第十九章 四边形  19.1 平行四边形   阅读与思考 平行四边形法则  19

8、.2 特殊的平行四边形   实验与探究 巧拼正方形  19.3 梯形   观察与猜想 平面直角坐标系中的特殊四边形  19.4 课题学习 重心  数学活动  小结  复习题19第二十章 数据的分析  20.1 数据的代表  20.2 数据的波动   信息技术应用 用计算机求几种统计量   

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