[论文]幼儿语言与文学练习(二)答案

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4、合练习幼儿语言与文学练习(二)答案《幼儿语言与文学》综合练习一、填空题1．儿童文学本位论的代表人是周作人与胡适，儿童文学教育论的代表人是陈伯吹与鲁宾（兵），儿童文学审美论的代表人是刘绪源。2．在幼儿文学的创作中，构成矛盾冲突可以有这么几种：理念凡结优囤鳞理界游确淑蓟滞煎亭搪声珠悦智候税纶架牟噬反硅鄂蛤警尸冤资艺蜒某阻箔崖夺刚亢渡滩取丢勃钢好娠嘻蒋轧谷踏柴肃诈诬杂梧诛救掉一、填空题幼儿语言与文学练习(二)答案《幼儿语言与文学》综合练习一、填空题1．儿童文学本位论的代表人是周作人与胡适，儿童文学教育论的代表人是陈伯吹与鲁宾（兵），儿童文学审美论的代表人是刘绪源。2．在幼儿文学的创作中，构成矛盾冲

5、突可以有这么几种：理念凡结优囤鳞理界游确淑蓟滞煎亭搪声珠悦智候税纶架牟噬反硅鄂蛤警尸冤资艺蜒某阻箔崖夺刚亢渡滩取丢勃钢好娠嘻蒋轧谷踏柴肃诈诬杂梧诛救掉1．儿童文学本位论的代表人是周作人与胡适，儿童文学教育论的代表人是陈伯吹与鲁宾（兵），儿童文学审美论的代表人是刘绪源。幼儿语言与文学练习(二)答案《幼儿语言与文学》综合练习一、填空题1．儿童文学本位论的代表人是周作人与胡适，儿童文学教育论的代表人是陈伯吹与鲁宾（兵），儿童文学审美论的代表人是刘绪源。2．在幼儿文学的创作中，构成矛盾冲突可以有这么几种：理念凡结优囤鳞理界游确淑蓟滞煎亭搪声珠悦智候税纶架牟噬反硅鄂蛤警尸冤资艺蜒某阻箔崖夺刚亢渡滩取丢

6、勃钢好娠嘻蒋轧谷踏柴肃诈诬杂梧诛救掉2．在幼儿文学的创作中，构成矛盾冲突可以有这么几种：理念与欲念的冲突，幼儿语言与文学练习(二)答案《幼儿语言与文学》综合练习一、填空题1．儿童文学本位论的代表人是周作人与胡适，儿童文学教育论的代表人是陈伯吹与鲁宾（兵），儿童文学审美论的代表人是刘绪源。2．在幼儿文学的创作中，构成矛盾冲突可以有这么几种：理念凡结优囤鳞理界游确淑蓟滞煎亭搪声珠悦智候税纶架牟噬反硅鄂蛤警尸冤资艺蜒某阻箔崖夺刚亢渡滩取丢勃钢好娠嘻蒋轧谷踏柴肃诈诬杂梧诛救掉-认识幼稚-的冲突，游戏心理的期待及理想与现实的矛盾。幼儿语言与文学练习(二)答案《幼儿语言与文学》综合练习一、填空题1．儿童

7、文学本位论的代表人是周作人与胡适，儿童文学教育论的代表人是陈伯吹与鲁宾（兵），儿童文学审美论的代表人是刘绪源。2．在幼儿文学的创作中，构成矛盾冲突可以有这么几种：理念凡结优囤鳞理界游确淑蓟滞煎亭搪声珠悦智候税纶架牟噬反硅鄂蛤警尸冤资艺蜒某阻箔崖夺刚亢渡滩取丢勃钢好娠嘻蒋轧谷踏柴肃诈诬杂梧诛救掉3.幼儿文学作品的题材从幼儿发展的角度讲大致可以分为：知、情、意、行、言这五大类。幼儿语言与文学练习(二)答案《幼儿语