张老师的报告,不错

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划张老师的报告,不错　　实验一转速测量与控制　　一、实验目的　　1．熟悉速度传感器工作原理2．熟悉硬件设计原理3．熟悉软件编程方法　　二、实验仪器　　PC机、示波器、综合实验板、数字表，频率计　　三、实验设计原理　　1.硬件设计原理整体设计框图　　图1-1整体设计方框图　　其中，图的上半部分为测量部分，下半部分为控制部分　　硬件主要由三块集成芯片和直流电机、光电转速传感器等组成。①信号产生与放大

2、整形　　图1-2信号产生与放大整形示意图　　②数据采集与处理　　图1-3数据采集与处理框图　　图1-4定时电路原理图　　本实验中，单片机的型号是AT89C52，是整个实验的核心，主要负责数据的数据采集、数据处理和显示，并控制直流电机。　　电路图如下：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　图1-5单片机电

3、路原理图　　③状态显示与键盘设置　　本实验中用ZLG7290作为键盘接口和LED显示驱动。本实验中使用了8个数码管，分为两组，数码管的左四位显示数值为当前所处状态，右四位显示数值为对应状态的数值。以数值表示的状态含义如下：　　0101――当前电机转速0102――设置电机转速4ⅹ4键盘布键如下：　　图1-64ⅹ4键盘布键示意图　　电路图如下：　　图1-74ⅹ4键盘电路示意图　　④控制电路　　本实验中，要通过设置转速来控制电机的转速，需要将数字信号转换为模拟　　信号，电路中使用了D/A转换芯片TLV5618

4、。电路图：　　图1-8控制电路示意图　　驱动电路：　　直流电机的驱动电流和电压都比较大，一般要0－24V的电压，而D/A输出的信号电压和电流比较小，电压范围为0－5V，不能直接驱动，中间要经过电压、电流放大。　　图1-9驱动电路示意图　　图1-10信号放大器电路示意图目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　

5、　⑤直流调速电机　　在本实验中为受控对象，在一定的输入电压下，输出相应的转速。输入电压的范围为0～24V。2.软件设计原理　　图1-11软件设计流程图　　四、实验步骤　　1.按实验要求连接电路，检查没有连接错误，给综合实验板上电，开始实验。2.用键盘设置电机转速，从500R/min开始，当数码管显示的当前转速在设定转速附近上下小幅波动时或稳定在设定转速时，用示波器测量TLV5618的OUTB端的信号频率，用万用表测量OUTB端的信号电压、直流电机的输入电压Vm?.　　3.改变设定的转速，依次输入500R

6、/min～2500R/min之间的值，重复步骤2。4.记录数据，处理数据。五、数据的采集和分析　　1．数据采集　　表1-1所测参数　　我心目中的好老师调查报告　　邓胜祥　　一、引言　　我国教育经过六十年尤其是改革开放三十年的发展,取得目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　了举世瞩目的成就。但同时在发展过

7、程中还存在对好老师评价标准不一致、不明确等问题,影响教育发展和教学水平的稳步提高。正确分析教育现状和教学过程中存在的问题,展望教育的未来发展前景是教育实现科学发展的前提。《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”青年教师是教师队伍中的生力军，他们素质的状况不但直接影响着当前的教育质量，而且决定着学校明天的教育质量。从评价主体上讲,学生是评价教师工作的重要主体,所以说学生心目中的“好老师”标准应该是有着重要

8、的参考价值的。然而,一直以来学生的意见却没有得到足够的重视,探讨学生心目中的“好老师”标准显然是一项十分有必要的工作。作为一名实习教师，须进一步了解当代中学生对于一名老师的要求和期望，以完善自己的教育工作，因而设计了一套调查问　　二、调查目的：　　作为一名实习教师，须进一步了解当代中学生对于一名老师的要求和期望，以完善自己的教育工作，因而设计了一套调查问卷。　　三、调查对象：　　调查对象为遵义市桃航天高级中学高二12班同学。　　四、调查方法