待优生转化材料英语

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划待优生转化材料英语　　如何转化英语待优生　　待优生每个学校都有,随着教育改革的不断深入,“待优生”的转化工作越来越受到关注。通过对数百名学生进行调查,了解到待优生形成的原因:　　1.社会的不良现象。随着改革开放的深入,社会上各种不正之风,特别是一些不健康的文艺作品、网络游戏等对学生的心灵产生消极影响,是意志薄弱的学生不爱学习的根源。　　2.家庭教育的失误。据调查,待优生的父母一般以农民和个体户居

2、多,因此造成家长对子女教育不得法或根本不教育。他们忙于经商或忙于务农,有的甚至一周只见到子女一次,无暇教育子女。有的家长把孩子当成“小皇帝”、“小公主”娇生惯养,纵容子女贪图享乐,他们言行中流露“读书无用”的思想,这些都使本来好学的孩子失去了学习的兴趣。　　待优生是相对而言,他们中也有出类拔萃的人才。如德国大诗人海涅,曾被老师骂为对诗“一窍不通”;达尔文被家长、老师视为“低能儿”……由此可见,每一位学生都有可能成为人才,正所谓“天生我材必有用”。作为教师,我们的任务就是帮助学生找到属于自己的位置。　　在日

3、常教育中,针对待优生我的做法是:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.加强思想教育,了解学习英语的重要性。进行学习目的的教育,让他们了解学习英语的重要性,了解学习英语的价值。掌握英语是当今每个公民必备的素质,是进入21世纪的“通行证”。当今互联网络是全球信息资源,若不懂英语,上网也是寸步难行。另外,个

4、人升学、就业也必须学好英语。　　2.献出爱心,富有耐心。对待待优生要鼓励——鼓励——再鼓励,帮助——帮助——再帮助。　　新教材词汇多,学生学起来难度较大。因此,只有我们对学生付出爱心,并且有耐心,才能收到较好的效果。就拿我教的学生来说吧,一个班大约有20%的学生对英语不感兴趣,听讲效率差。几位学生第一次学业水平检测后就对英语失去了信心,于是我把他们分批叫到办公室单独进行思想交流,还辅导他们学会自己拼读单词,教给他们记忆单词的一些小窍门,如按读音归类法、词性归类法、各种构词法等。这些学生都非常感激老师,也愿

5、意去学这门课。同时,我也降低了对他们的要求,由原来的每单元一次性的记忆变成每十个单词听写一次。这样一来,他们觉得记单词比较轻松,于是慢慢地对英语产生了兴趣。另外,在课堂上我反复给他们提供各种训练的机会,一有成绩立即表扬。待优生心里想学,但知识的漏洞很多,分析问题、解决问题的能力很差,心有余而力不足。所以我及时帮助他们查漏补缺,每节课下来,对他们有疑惑的、未掌握的知识利用课余时间给他们一次又一次重讲,直到他们掌握为止。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专

6、业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.理解尊重学生,更要宽容善待待优生。英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们的情绪、态度、学习动力等。因此,我在任何时候都注意控制自己的情绪,不侮辱学生人格,不用伤害学生自尊的语言,不向家长告状。我主动使用适当的形式去调整他们。当看见他们抄作业时,我不但不责备,还主动将好学生的作业本借给他们抄,并叮嘱他们要“一抄、二读、三背”。第二天上

7、课有意识地叫他们站起来口头讲解,同样也能达到较好的效果。他们毕竟是十几岁的孩子,教师一个宽容的微笑、一个友善的眼神和一次轻微的爱抚都会对他们产生巨大的学习动力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4.利用课堂教学激发学习兴趣,调动学生学习的积极性。英语是一门基础性很强的课程,要求学生大量反复的模仿,并进

8、行各种训练。而大多数待优生学习不主动,怕吃苦,随着教学内容的增多和难度的加深,他们会觉得越来越没有意思。因此,活跃课堂气氛,激发待优生的兴趣尤其重要。新教材安排了许多对话,针对这一优势,我安排“每日英语”活动,就是课前利用五分钟时间让学生根据所学的对话,结合日常生活,进行对话或演讲。由于活动中涉及的对话都是以前学过的,加之贴近生活,即使是基础差的学生也能完成,这一方法不仅使学生注意力集中到英语课上,而且增强了“待优生”学习英语