必修三小说单元总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划必修三小说单元总结　　教学课题：小说阅读考点概述——必修三小说单元复习　　教学目标：　　1、了解小说考点，强化阅读时的文体意识　　2、运用答题模版，规范组织答案　　教学方法：探究法　　教学过程：　　一、激趣导入　　XX课标卷一叶紫《古渡头》　　作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。　　作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。　　【答案】①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴

2、趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。　　作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文，谈谈你的看法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　【答案】①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，

3、强化了表现苦难的力度；③人物形象上既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实是黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。　　XX课标卷二刘庆邦《鞋》　　(2)小说以“鞋”为中心叙事写人,这样处理有什么好处？请筒要分析　　参考答案：①以鞋为线索，可以使故事情节更集中紧凑；②鞋是情感的寄托物，有助于主人公深层心理发掘；⑶做鞋是当时当地的规矩，这样的故事内容充实，有生活气息和时代的特点。　　(3)小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请简要分析人物形象）　　(4）文末“后记”是独立于小说

4、外的写作说明，还是属于小说的有机组成部分？请结合全文，谈谈你的观点和理由。　　第一次月考矛盾《报施》　　小说画线处两次写“云”，有什么作用?　　请概括小说的主要情节。　　有人认为张文安本性善良，有人认为他为面子而撒谎。请结合全文，陈述你的观点并作分析。　　请由以上题目归纳小说阅读的考试设题点。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　必修三第一单元是小说单元，我

5、们从考点的角度来复习教材　　二、自我探究　　1、《林黛玉进贾府》中王熙凤是一个怎样的形象？　　泼辣——语言描写刁钻、狡诈—肖像描写　　心狠毒辣——介绍和评价察言观色，善于逢迎——情节的变化　　2、《祝福》的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有什么作用？　　倒叙除了制造悬念，还有暗示情节的悲剧性的作用。　　3、鲁迅先生在他的《花边文学》中的《大雪纷飞》一文中，盛赞《水浒传》“林教头风雪山神庙”一段中写雪的“神韵”。其实，他《祝福》中的四次写雪更加值得一赞。请你找出来，品味其作用。　　第一处天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭

6、和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。　　为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染　　第二处雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。　　衬托当时我孤寂悲愤的心情。　　第三处“微雪点点的下来了”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　暗示下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影，起到暗示情节发展的作用。　　第四处写雪在小说的结尾：远处的爆竹联绵不断

7、，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。　　这里借雪的猖狂，讽刺了封建势力暂时的得意，更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。　　三、归纳总结　　环境描写的作用　　1、烘托渲染气氛2、暗示衬托人物的心情。3、暗示推动情节的发展4、反映人物的性格或品质5、深化了文章的主题　　四、课堂训练　　1、《祝福》标题的含义　　1、“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。祝福是鲁镇的一种封建迷信活动，充满了“男尊女卑”等封建礼教色彩，祝福之时也正是封建思想对人们影响和制约最深的时候，也是人们对祥林嫂歧视和迫害最甚的时候。　　2、“祝福”与人

8、物的性格与命运息息相关，是人物命运转变的契机和背景，