控流保学典型材料

控流保学典型材料

ID:30216617

大小:22.23 KB

页数:11页

时间:2018-12-27

控流保学典型材料_第1页
控流保学典型材料_第2页
控流保学典型材料_第3页
控流保学典型材料_第4页
控流保学典型材料_第5页
资源描述:

《控流保学典型材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划控流保学典型材料  爱心使花儿茁壮成长  ——控流保学经验材料  砀山县玄庙镇汪庄初中姜永建  作为一位班主任,不但应该具备管理班级的能力,更重要的是具备一颗爱人的心,让爱的种子播撒给学生,让他们茁壮成长,使他们更顺利地走完初中美好的时光。多年来,我认真地了解班级里的每一位学生,了解他们的优缺点。为了不放弃每位学生的求学机会,我付出了艰辛的努力,但是,辛酸的背后饱含着幸福,一朵朵被挽救的“花儿”在我的关心下又重新回到校园

2、。  一、特困生,用爱心安抚。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  虽然现在的农村生活已经提高了,但是有个别家庭还处于温饱阶段,姜圆圆同学就是其中一位。姜圆圆同学家庭生活很困难,父母离异,跟随父亲,父亲是农民,还有一位八十多岁的奶奶,但是这位学生的成绩一直很好。可是,在七年级下学期,我发现她比以前沉默了,竟然向我提出辍学的想法,我

3、听后,非常惊奇,认真地与她谈心,知道了她的爸爸病了,没有人照顾奶奶,她的内心非常痛苦。同时,为了转变了她的想法,我倡议全班学生给她捐款,并亲自去她家,看望她爸爸,她的爸爸激动地对我说:“再穷,我也会让圆圆上学。”姜圆圆同学也激动地对我说:“老师,我一定不会让您失望。”我也感动地流下了眼泪,长长地舒了一口气。  二、学困生,用爱心浇灌。  学困生,我认为分两种,一种是单纯的成绩不好的学生;一种是不仅成绩不好,而且素质极不好的学生。但是,这两种学生最容易流失。对于前者,我找他们谈心,鼓励他们树立信心,帮助他们选择适合自己的学习方法,他

4、们一般还是好教育的,转变也比较快。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  最难做得工作还是素质极不好的的学困生,他们的思想观念淡薄,以前的老师放任自流了,养成了不良的行为习惯,他们的学习态度与行为极为放肆。对此,我先与他们的家长取得联系,让他们了解自己的孩子,同时,鼓励家长,我们的孩子还有救,在尊重家长的前提下提出学校的意见,共同促

5、进学生进步。姚建同学就是一例,他在学校成了“小头头”,专做违反纪律的事,很多课任老师都极为头痛,针对这种情况,我先与其家长取得联系,向家长反映他在学校的表现,也向家长了解他在家的情况。我让家长不必责备他,要多夸奖,多表扬,在学校有一点点进步,我就及时表扬他,还给他调换了座位,他的态度转变很快,到了七年级下学期的时候,他的成绩已达到中等水平。他曾经对我说:“老师,只有你把我当作真正的学生,本来我是准备混过七年级,八年级就不上了,打工去。现在我感到了学习的乐趣,认真学习还来得及。”我也深情地说:“你是一位上进心强的学生,你的前途一定会

6、大有作为!”我真为自己庆幸挽救了一个意想不到的“流生”。控流保学是实行九年义务教育的前提,也是提高国民素质的基础,作为班主任一定要常抓不懈。  总之,控流保学是班主任一项义不容辞的工作,也很艰巨,但是,只要我们这些班主任善于用爱心去维护,是可以挽回的!  姜永建XX、11、6、  保义镇开荒小学控流工作  事  迹  材  料  寿县保义镇开荒小学  保义镇开荒小学控流工作事迹材料  寿县保义镇开荒小学是一所全日制完全小学,共有13个教学班,在校学生901人。多年来,我校始终把控制学生辍学作为做好教育工作的重点和难点来抓,努力探索

7、控流保学的有效途径和方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  做好控流保学工作是认真落实《义务教育法》的需要,保证每个适龄儿童少年完成九年义务教育是每一名教育工作者义不容辞的责任。造成义务教育阶段学生辍学流向社会,是对这些学生的不负责,是对社会的不负责,也是对国家的不负责。只有让每一个适龄少年、儿童都能上学、而且留得住、学得好,

8、才算做到真正的九年义务教育。  同时,做好控流保学工作也是提高学校办学效益的需要。我们深刻地认识到,一所学校如果没有规模,那么就不会有社会效益。如果不能把生源稳住,把学生留住,而是任其自然流失,那么再大的规模、再好的信誉也会逐渐萎缩。如果控流保学工

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。