正极材料为licoo2

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划正极材料为licoo2　　锂离子电池考试试卷　　一、是非题　　1.锂离子电池的隔膜对电子及锂离子同样都应是可导通的,这样才可以对电池进行充放电。2.正常工作状态的锂离子电池(LiCoO2//石墨)的充放电电压范围是伏－伏。3.对锂离子电池进行充电的过程中，正极和负极的电位都上升，因此电池的电压增大。4.正极活性材料的实际重量比容量按→LiCoO2→LiMn2O4顺序递减。5.LiMn2O4材料中发生Jahn-Teller畸变是由于Mn4+元素过量引起的。6

2、.锂离子电池与锂电池电极结构组成的最大不同处是负极所采用的活性材料种类。7.为得到高的电导率，要求锂离子电池电解质液中溶剂的介电常数大些好。8.用C/2比用2C的电流倍率对锂离子电池充电，电池产生的极化更大。9.对LiMn2O4材料进行掺金属杂质改性试验，会使它的初始重量比容量提高。10.实用锂离子电池用电解质溶液室温下锂离子电导率大致为1x101S/cm。　　－　　二.填充题一(每空格分,共17分)　　1.电池结构组成的5大要素分别是。2.锂离子电池正极带的材料组成：集电极为材料，活性材料为、目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大

3、潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　粘结剂为、电子导电添加剂材料为。3.举出一种目前锂离子电池实际使用的电解质液材料体系　　4.标出下表中锂离子电池充放电时锂离子及电子的运动情况　　5．下表中列出锂离子电池部分正极材料，在表的空格处填入每种材料的各一种优点及缺点。　　6.在对锂离子电池进行充电时，合理的充电过程的顺序应先充电，接着再7．电解质溶液中溶剂的黏度越小，则离子的迁移率越，电导率越。8．对石墨碳来说，石墨化越好，则相邻碳层间距

4、越，实际重量比容量越9．为安全及节约成本考虑，目前动力锂离子电池的正极活性材料更多采用材料。10．图A及图B分别是二种碳素负极材料的第一次充放电曲线,请在图的底部空格上填上相应的碳素材料类型名称。　　图A：为碳的充放电曲线，图B为碳的充放电曲线　　三写出一种锂离子电池的正极反应、负极反应及总反应的反应式。(3分)　　正极反应：负极反应：　　总反应：　　以为正极材料的锂离子电池的实际正极电极反应为：　　→Li+++目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障

5、停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　请计算的实际重量比容量，精确到小数第一位。(已知Li、Ni、Co、O的原子量分别为、、和16，Avogadro常数＝，单个电子电荷＝库仑)。　　五．计算题　　画出stage2石墨插锂化合物的层序结构示意图，计算stage2石墨插锂化合物晶格C轴方向的周期长度，精确到小数第3位。　　为安全使用起见，对锂离子电池采用了那些保护措施？　　七．问题：　　简述碳负极表面SEI膜的形成原因及正面作用。　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学

6、生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的

7、巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函