说明文专项及练习

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1、说明文阅读专项（一）说明文理论知识一、说明文的类型：1、事物说明文，即说明对象是具体在的客观的物。2、事理说明文，即说明对象是抽象的理。二、说明对象：三、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序--从整体到局部、从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从概括到具体、从性状到用途。四、说明结构：1、总分式：总分总、总分、分总；2、递进式：一般用在事理说明文里。五、说明语言：准确、周密、严谨六、说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料、作假设等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明

2、。（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。（2）作引用为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。（3）作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行

3、“横比”，也可以对事物进行“纵比”。（4）列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。（5）分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。具有层次性、逻辑性、条理性（6）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。10说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻

4、修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。（7）摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（8）下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。（9）作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式

5、相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。（10）画图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采

6、用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。（11）作假设假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明书事物的方法。例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。（二）中考题型及答题技巧1、说明文的对象及特征：通过分析标题或是分析材料2、文章通过哪些方面来说明说明文的对象的？画出每段的中心句（段首或段尾）；总结概括即可3、说明对象的特点：可以通过上述方法来得到，亦可在文章的总述段里找到。4、文章的说明顺序：从三个说明顺序里进

7、行排除选择，如果是时间顺序，则会出现明显的时间先后词语；如果是空间顺序，则会出现明确的空间方位名词；如果二者都不是，就只能是逻辑顺序了。5、文章的某句话采用了何种说明方法，并说说此说明方法有什么作用或是有什么好处？熟练掌握常用的11种说明方法及其作用（此部分主要参考第一部分理论知识··说明方法的黑体字部分）6、说明文的语言：10题型一：句中的“可能、大约、一般、之一、据考证、根据史料记载等”能否去掉？不能；解释该词在句中的意思；如果去掉意思变为···；不符合说明文语言的准确性。练