蝴蝶结发夹的材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划蝴蝶结发夹的材料　　工具：酒精胶、QQ线、热熔胶枪、胶棒、剪刀、双面胶布料：双面缎带、雪纱、罗纹带、花边蕾丝、印刷图案带等等　　《布衣蝴蝶结发夹的制作》教学设计　　一、教学目标　　知识目标：学习制作蝴蝶结发夹的基本步骤、方法。　　能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。

2、　　二、教学重难点：　　重点：制作蝴蝶结的方法，蝴蝶结与发夹连结的技巧。　　难点：根据不同的布料和发夹，设计不同类型的蝴蝶结　　三、教学准备：多媒体、剪刀、各种类型的发夹、双面胶、布、铁丝、UHU胶水等。　　四、课前交流：　　请学生欣赏各种漂亮的蝴蝶结发夹。　　五、教学过程：　　创设情境，实物激趣导入目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

3、的培训计划　　1、看，老师这里也有许多漂亮的蝴蝶结发夹，你最喜欢哪一种？说说你喜欢的原因？　　2、学生欣赏各种蝴蝶结发夹，并谈蝴蝶结发夹的美丽。表现优秀的学生，奖励她喜欢的发夹。　　3、谈话：蝴蝶结发夹真美丽！老师给大家准备了一些这样的发夹，现在大家可以摸一摸、闻一闻，说说你发现了什么？　　明确：制花蝴蝶结发夹的材料主要是各种类型的发夹和布　　4、引题：同学们观察得真仔细，这些蝴蝶结发夹全都是手工制做成的。同学们想不想给自己亲手制作这种蝴蝶结发夹？想！这节课老师和大家一起来学习制作蝴蝶结发夹老师相信我们一定能妙手生花，制作出

4、各种各样漂亮美观的蝴蝶结发夹。　　探究方法　　1、观看视频，学习一种蝴蝶结发夹制作过程。　　观看要求：制作蝴蝶结发夹先做什么，再做什么？　　2、全班交流，理清思路　　谈话：谁来交流一下你从视频中学习到了什么？　　师根据生回答及时板书，明确制作过程：　　、根据发夹形状和布的颜色进行材料选择　　、蝴蝶结形状的设计　　、用最简单的方法制作蝴蝶结目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，

5、特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　、蝴蝶结与发夹联结　　学习制作　　一、制作蝴蝶结　　1、学生探究，自己试着做蝴蝶结。　　谈话：刚才，同学们通过观看视频，研究出制作蝴蝶结发夹的一般方法，现在，大家自己试着动手做一个蝴蝶结发夹。大家看一下制作蝴蝶结发夹需要这样一些工具，，在你面前的工具筐里，老师已经为大家准备好了。看谁做的最精致、最逼真。　　温馨提示：千万不要用铁丝头剐到同学或伤到自己，使用工具时一定要注意安全。　　学生试着做蝴蝶结。师巡回指导。　　2、质疑　　谈话：在刚才做蝴蝶结的过程中，你遇到了哪些困难？

6、你还有哪些地方不明白？还有什么疑惑？提出来，我们一起研究研究。　　学生自由提出疑问，学生自由解决，学生不会的，教师随机指导制作方法。　　3、指导方法　　、谈话：会做的学生在实物投影仪下示范或讲解：　　、师边示范演示，边讲解要点：　　学生根据讲解，继续做蝴蝶结目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　谈话：现在，同学们根据刚才的讲

7、解把刚才没做完的蝴蝶结继续做完，做完的整理一下。　　4、学生展示评价　　谈话：现在大家把自己制作的蝴蝶结在小组内互相欣赏一下，看看谁做的好？教师引导学生从下几方面来评价：蝴蝶结的造型怎样制作是否精巧等。　　二、组成蝴蝶结发夹　　谈话：刚才，同学们都做好了一个漂亮的蝴蝶结，你打算怎样让它组成蝴蝶结发夹呢？小组同学共同探讨一下。　　生交流自己的想法。师根据学生的交流明确：先将蝴蝶结用UHU胶水固定在发夹上，然后整形。　　　　展示评价：生在投影仪下展示作品，其他同学评价。　　三、自主创新，设计属于自己的蝴蝶结发夹　　谈话：要想做出

8、属于自己独特的蝴蝶结发夹，就要根据自己喜欢的风格设计蝴蝶结的造型。请你发挥自己的想像，制作独特的蝴蝶结发夹吧。　　学生制作属于自己的蝴蝶结发夹。　　总结收获，拓展延伸　　1、谈话：这节课，你有什么收获？　　2、下节课，进行“最美丽的蝴蝶结发夹”表演大赛，希望大家展示美丽的蝴蝶结发夹，展示美