语文课堂改革演讲稿

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划语文课堂改革演讲稿　　篇一：课程改革演讲稿　　《问　　渠哪得清如许，为有源头活水来》　　——新课改演讲稿　　撰文：庄　　浪县永宁学区李克福　　尊敬的各位领导、　　各位老师：　　大家好！我演讲的　　题目是《问渠哪得清如许，为有源头活水来》。十年前，《基础教育课程改革纲要》就颁布施　　行了，但十年来，我们总觉得课程改革离我们太远了，没我们什么事。十年后的今天，课程　　改革的浪潮一浪高过一浪，受到它无形的影响我们的课堂也如

2、春风化雨般悄然发生着变化。　　改革目的就是要破　　旧立新。课程改革的目的就是要创造自主、发展、和谐、开放的新课堂。无论是自主还是发　　展，离开了学生的参与，都将会是一句空话。只见教师表演，不见学生登场，这样的课堂不目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　是学生想要的课堂；教师高高在上发号施令，学生惟命是从，老师拨一下，学生动一下

3、，老　　师不拨，学生乐得其所。动笔不动脑，动口不动心，不管形式是如何花样百出，过程上是怎　　样的热闹非凡，这样的课堂都不是新课堂。因为这样的课堂里没有学生真正意义上的参与。　　常言道：学习全靠自用功，老师不过是引路人。　　改革总是同开放紧　　密地联系在一起。新课改的课堂业必然是开放的。那种从课堂的形式到内容整齐统一，学生　　回答千篇一律的课堂不是新课堂。新课改就是要让学生异口不同声，课堂上听得见每一名同　　学的声音和见解。　　通过把教材内容寓　　于丰富多彩的活动中和通过引导学生根据各自分工合作参与小组活动，获得知识、能力和情　

4、　感体验的活动式教学和“参与式”教学模式正体现了自主、参与、活泼、发展的新课改理　　念。　　学模式各有所长，又互相联系，相互促进。　　在上《一次成功的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　实验》第二课时时，我尝试借鉴了参与式教学法，收到了很好的效果。我事先将学生分成了　　五个组，每个组6名成员。各组分别推选小组长、记录员、材料

5、员和发言人各一名。并明确　　了各自的职责。小组长的职责是负责本小组活动的组织工作；记录员负责记录小组活动的过　　程、小组成员的发言；材料员负责准备和保管实验材料；发言人负责向全班同学汇报、展示　　该小组的学习成果。第二天语文课上，我宣布了实验的内容和规则，明确了实验的目的。学　　生们迫不及待地投入了实验。各小组成员各司其职，精心合作，在实验过程中，学生们既有　　有失败的经历，又有成功的体验。不但很快印证了两次实验成功和失败的原因；而且在谈感　　受时，学生们表现地非常踊跃，各抒己见：有的同学说当危险来临时应该沉着冷静，有的同　　

6、学说生活中要善于和别人合作，还有的同学遇到困难应该动脑筋，想办法。这种因为参与而　　得到的直接的真实的感受比我们千辛万苦的引导，苦口婆心的说教来的容易，来得真切多了。　　这样的课堂不正是　　新课改所倡导，孩子们所需要，我们所追求的课堂吗？　　谢谢大家！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　篇二：我眼中的中国教育演讲稿　　我眼　

7、　中的中国教育　　尊敬的老师亲爱的　　同学们：　　大家好！今天演讲　　的题目是《一个本科生眼中的中国教育》。“天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。”的　　确没错，在自己眼中，没有什么不为一定利益所服务的，只是“利”有集体、个人之分。有　　所谓大我和小我。那这里我讲的有关中国教育就围绕一个字“利”来展开。　　谈起中国的教育，　　大家更多地是看到教育制度的弊端，致使教育出来的学生在创造力在评价结果似乎就逊人一　　等。在我们的课堂讨论中，也是常常听到大家讨论中国教育与国外教育对比所显现出的缺点。　　的确，不得不感叹，严谨有序的中

8、国课堂与闲散轻松的国外课堂，所得出的结果会如此的迥　　然不同，中国的教育虽称不上被千夫所指，但事实确实批判多于褒奖。　　一、中国教育产业目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新