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时间:2018-12-30
《软件工程visio软件相关的实验报告——图书管理系统(共10篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划软件工程visio软件相关的实验报告——图书管理系统(共10篇) 实验一 一、实验目的 学会面向数据流图的传统分析方法,掌握在MSVisio中建立软件需求模型 二、主要仪器设备 微型计算机、Windows操作系统,MSVisioXX软件 三、实验原理与方法 功能建模原理:就是用抽象模型的概念,按照软件内部数据传递、变换的关系,自顶向下逐层分解,直到找到满足功能要求的所有可实现的软件为止。 四、实验内容与步骤 1、主要内容 根据给定的案例,按照下述要求建立
2、欲开发系统的需求模型 1)软件需求模型:数据流图(DFD)、状态—迁移图(STD)、实体关系图(ER)及数据词典2)指定的问题: 某高校需开发一图书馆管理系统软件,系统运行在校园网上,对系统的管理要求有:1)进书,撤书2)借书,还书目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 3)按作者/专业领域/出版社/检索一批书4)找出被某一读者借走的书 5)找出借走某种书的读者6)缺书、预约登记
3、7)到书告知 该系统有两类用户:图书管理员、普通读者⑴.功能1)、2)、5)、7)只供图书馆管理人员使用⑵.功能3)、4)、6)可供普通读者查询使用 2、实验主要步骤 1)系统的启动过程 打开操作系统,进入VisioXX,找到类别栏,在类别栏里选择选择数据流图,打开界面后就可进行绘图。 2)文档的建立过程 利用MSVisio建立软件需求模型,结合微型计算机、Windows操作系统,MSVisioXX软件完成图书馆管理系统的数据流图。 3)模型的建立过程 利用MSVisio建立软件需求模型数据流图(DFD),分为顶层图、一层图、二层图、三层图;功能变迁徒用STD表示,实
4、体-联系图用E—R表示。 五、完整的实验结果 1、提交模型工程文档:功能模型文件“杨泽东” 2、功能建模模型图 顶层图:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 图书馆管理系统需求模型 顶层图 学号:姓名:杨泽东 班级:计科13班 第1层图: 图书馆管理系统需求模型 一层图 第2层图: 图书馆管理系统需求模型 二层图 第3层图: 图书馆管理系统需求模型 三
5、层图 ⑵分析说明:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 此次所做的图书管理系统是基于软件工程据流图的系统试验,实验是在经过小组讨论之后才做出的,尽管做的不是理性的那么好,但也是大致的描绘了新型图书馆管系统管理方式。次管理系统分为数据流图DFD以及状态变迁图STD和E-R图。其中DFD从整体和部分具体划分大体和细节来描述了新型图书馆管理系统的运转过程,其中包括管理员管理系统和普通读者
6、的借阅流程;状态变迁图STD讲述了从学生到读者的过程,其中身份变迁依靠图书管理员的管理。例如:学生依靠借阅证结束如果借阅证不合格不能借书,如果合格就成为读者等等;E-R图讲述管理员和普通读者通过管理建立联系形成管理与被管理的状态,其中包括他们的基本信息。 3、行为建模 4、数据建模 5、数据词典A.加工单元: B.数据流: 六、实验结果讨论 1、本次实验做的事图书馆管理系统的管理系统,在实验前要做好实验准备,其次是做好相关的调查,了解现在新型图书馆要解决的问题。 2、实验要在现实的基础上完成不能凭空想象,不能偏离主题。要结合相关知识来实验,要将DFD和STD、E-R图分
7、清楚,不能含糊不清。 3、在画图的过程中要依照做图的规格。例如,在行为模型图中只能有一个开始端和一个结束端,不能违背作图原理。 目录 绪论.............................................0 第1章系统分析..................................1目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公
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