韩敏论文《浅谈家庭教育对留守儿童健康成长》的影响

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1、浅谈家庭教育对留守儿童健康成长的影响云锦镇石马中心小学校韩敏通过了近一学期的“家访”活动，我看到了仍然有很多孩子是留守儿童，父母常年不在家，都由爷爷奶奶和外公外婆照顾。这些孩子在各个反方面都存在差异。这就充分说明家庭是孩子成长的第一摇篮，好的环境能促进孩子快速、健康成长。但班上多数家庭的孩子缺乏家庭教育，导致孩子发展不健全。家长在完善自身人格修养的同时，要把家庭教育的重心放在对孩子的人格教育培养上。显然家长最能够发挥教育影响作用的就是其人格。其次是培养孩子的能力，保证孩子的健康。至于知识教育，家长能够起一定作用，主要通过学校教育来进行。即使是文化水平很高的家长，如果

2、没有学过教育学、心理学、教学法方面的知识，没有教学方面的经验，也很难按照教学规律进行知识教育。一、家庭教育对小学生心理影响心理学研究表明：人在民主、宽松、愉悦、和谐的环境下能更快地接受信息，提高效率。所以孩子的成长过程中，有多方面的因素在起作用。有专家研究发现：年幼时，家庭环境的影响最大；在上小学后，学校环境对孩子的影响最大；上初、高中后，社会环境的影响逐渐增大，家庭、学校对学生的影响逐渐减少。因此，要使孩子有一个良好的开端，给孩子创设一个适宜他个性、智力发展的环境和科学的家庭教育尤为重要。二、要掌握科学营养方法，让孩子拥有健康体魄。人类健康既包括身体健康，也包括心

3、理健康。只有二者都健康才是一个完全健康的人。随着我国人民生活水平的不断提高，人们对健康的渴望越来越高，父母对子女的健康的认识越来越多。但我班的孩子处在小城镇，一部分学生每天的午餐都只能在学校解决，还有一些孩子在流动的小摊点就餐。虽然学校通过各种活动让孩子们吃营养的午餐，但有些家长只满足孩子的愿望，让他们自己选择，没有更多的参与进去。我班有个孩子，把饭钱分为几份，买自己喜欢的东西，有时为买玩具不吃饭也可以，有时告知家长，他们却一无所知。这不仅影响孩子的正常发育和身体健康，孩子的的心理健康也受到一定影响。小学生正处于长身体、长知识的重要时期，因此，合理调配儿童膳食，平衡

4、营养，养成良好饮食习惯，上小学生健康成长的保证。三、要掌握科学家教方法，让孩子拥有良好的个性心理品质。每个人的生活道路艰辛而漫长，孩子的生活道路也不会一帆风顺，其间会遇到意想不到的困难。孩子个性心理品质的优劣，将直接影响到他们对未来的生活、学习和工作的态度。因此，家长在家庭教育中要采用科学的方法，培养孩子良好个性品质。1、培养孩子的独立性。这是现今社会中独生子女中普遍欠缺的一种能力。孩子出世的一声啼哭，给父母带来欢喜和希望，也带来了几代人诸多的宠爱和照顾，衣来伸手，饭来张口，在某些孩子眼里似乎是天经地义的事。随着孩子年龄的增长，许多孩子自己应该做的事情，也被大人包办

5、代替。我们班很多家长，他们都希望望子成龙、望女成凤，生怕让自己的孩子做点事，干点活，就会影响和耽误学习，因此什么事父母都大包大揽，渴了给孩子倒水，铅笔短了家长帮着削，书包乱了家长帮着整理。这些小事，看着不起眼，但久而久之，就会使孩子产生依赖心理，责任心差，学习缺乏主动性，上课不注意听讲，作业马虎，影响孩子的自觉性。有时孩子的作业做了没也不知道。因此在日常生活中，应尽可能地让孩子自己动手，做到自己的事情自己做，万不得已时，家长也应只是协助，而千万不要包办代替。2、培养孩子的注意力和毅力。健康的心理能使有积极的上进的生活态度，能将自己的聪明才智充分施展和发挥出来，这就需

6、要孩子有克服困难的勇气和做事时的恒心和耐心，一个人的耐心是后天形成的，耐心是注意和毅力的统一，注意是核心，毅力是保障。首先是注意的培养。要使某件事能引起孩子的有意注意，就要先向他们讲清这件事的目的、意义，明确需要解决的问题。其次，还要说明这件事的关键和重点。再次就是要求他们所做的事应该是力所能及的，并感兴趣的，最好跳起来能够摸得着的，使孩子明白有一分耕耘就有一分收获。不能让他们去做超出他们年龄以外的、能力超出过多的事，使他们感到可望而不可及，挫伤孩子的自尊心、自信心和积极性。特别是当孩子第一次独立做事时要让他及时感觉到成功的体验，最初的成功对孩子以后的学习、生活有着

7、极大的影响。所以，家长要创造条件让孩子体验成功，激发孩子做事的兴趣、热情和积极性，这对孩子是至关重要的。3、培养孩子的学习兴趣和求知欲。兴趣是人力求认识、研究和获得某种对象的积极态度或意识倾向。学习兴趣是开启孩子知识之门的金钥匙。只有激发起孩子的学习兴趣，才能使孩子专心致志地投入学习乃至入迷地从事某种实验或研究。在家庭教育中，家长首先要帮孩子明确学习目的，结合孩子的特点，多启发、引导，培养孩子的学习兴趣，发挥自己的主观能动性，以促进孩子在知识技能和智力方面都得到发展，使孩子把学习变成一种持久的有兴趣活动。我也在感受都他们对孩子兴趣的培养，我班的书柜中就有很多他们