钢琴学术报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划钢琴学术报告　　附件：“中国钢琴音乐百年经典回顾”学术研讨会　　投稿信息表　　钢琴初学者之路　　笔者从事钢琴教学10余年，看着孩子们走向音乐的殿堂，颇感欣慰，从中体会到了许多快乐。在欣喜之余，笔者也注意到在大环境的影响下，孩子开始学习钢琴的年龄也有所提前，有的孩子甚至3岁就开始接触钢琴学习。据笔者观察，多数孩子都会在3—6岁这个年龄段开始学习钢琴。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升

2、其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3—6岁这个年龄段是儿童生理发展的重要时期。笔者查阅相关资料，3岁时儿童的大脑重量是1011g，到了5岁的时候大脑重量达到了1280g，增加(来自:写论文网:钢琴学术报告)了约270g，已经达到了成人大脑的90%，而6到18岁这一较长阶段只增加了120g，以后也就达到成年人的1400g。由此可见3—6岁是孩子大脑迅速发展的阶段，孩子的很多记忆、习惯甚至是人格的养成都是在这一阶段形成的。

3、同时，这一阶段孩子的身体发育相比之前有所减慢，进入了一个相对平稳的阶段。身体比例由于躯干和四肢的发展逐渐趋于协调。在这一阶段让孩子学习音乐，进一步学习一门乐器，去了解音乐是至关重要的。笔者根据自己的一些教学经验，简单谈谈如何能更好地利用这一阶段孩子的生理特点解决初学者的一些常见问题，使孩子在钢琴学习的道路上一直处于良性循环的状态。　　一、利用五指来熟悉五线谱与键盘。这是每一个学音乐的孩子都面临的问题。孩子刚开始接触五线谱的时候，会觉得很枯燥，难于记忆，由于方法不当，有的孩子甚至学习钢琴1年多后，对看谱子、识音符仍然感到很吃力。其实，3—6岁

4、是孩子的手、手指末端部分　　对钢琴演奏技巧的认识探讨　　摘要：在钢琴教学和演奏中，往往很重视演奏的各种技术和技巧，钢琴演奏技巧是音乐表现的直接手段，艺术表现的共性原则是钢琴技巧形成和发展的基础，运用好钢琴演奏的技巧，就一定能在钢琴上弹出美妙的音乐。　　关键词：钢琴演奏；技巧；技术　　在钢琴教学和演奏中，往往很重视演奏的各种技术和技巧，但技术和技巧有着很大差别的概念。钢琴的演奏技巧是非常重要的，如果没有足够的技巧是不可能更有激情的去表达音乐。下面就谈谈对钢琴演奏技巧的认识。　　一、钢琴演奏技术与技巧的区别目的-通过该培训员工可对保安行业有初步

5、了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　很多钢琴家都很重视钢琴演奏的技术方法及其训练途径。技术是指通过节奏、拍子、重音、分句、力度、缓急法、触键等的控制，使手具有能力能弹奏各种因指法或各个调在键盘上的特殊排列而极为困难的经过句。侧重的是不涉及艺术性的能力。比如手指运动的速度、力量、灵敏度等。而技巧不同于技能，他和智力有关而不是体力方面的问题，它是脑力方面的学习而不是手指或体力方面

6、的学习。技巧则是将技术运用于乐曲艺术内容表现的能力。比如在乐曲的演奏中，恰当、巧妙的运用技术，弹出音乐需要的轻、重、缓、急等等。所以，有了技术不一定具有技巧。但没有技术则肯定谈不上技巧。　　技术和技巧同时存在于钢琴演奏的能力中，相辅相成、互为条件、目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。