北京市各区高三一模语文试题分类汇编之诗歌鉴赏（教师版）

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1、北京市各区高三一模语文试题分类汇编之诗歌鉴赏（教师版）2018东城一模三、本大题共4小题，共18分。阅读下面的宋词，完成15-18题。夜游宫吴文英竹窗听雨，坐久隐几【1】就睡，既觉，见水仙娟娟于灯影中。窗外梢溪雨响。映窗里、嚼花【2】灯冷。浑似潇湘系孤艇。见幽仙，步凌波，月边影。香苦欺寒劲。牵梦绕、沧涛千顷。梦觉新愁旧风景。紺云【3】歌，玉搔斜，酒初醒。注释：[1]隐几：靠着桌案。[2]嚼花：指赏花。[3]紺云：头发。15．下列对本词的理解，不正确的一项是（(3分）（）A.“窗外”一句写词人雨夜静坐，听窗外的溪声雨声混成一片。B.“映

2、窗里”一句写词人借冷冷的灯光欣赏当窗摆放的水仙花。C.“香苦”一句写香气浓郁的水仙受到了雨夜寒气的侵袭。D．词人抒发了内心的苦闷，只有在梦醒后才感觉到温馨。16．本词借人写花，写出了水仙花的特点。下列诗句采用这一写作手法的一项是（(3分）（）A．洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。（宋之问《有所思》)B．桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。（杜甫《江畔独步寻花》）C．娇含嫩脸春妆薄，红蘸香绢艳色轻。（徐黄《牡丹花》)D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）.17.《夜游宫》一词与下面的诗在运用意象方面有何异同？请结合诗句，具体分

3、析。(6分）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)第12页共12页18．在横线上填写作品原句。(6分）“雨”是诗词中常见的意象。如杜甫写到的春雨：“好雨知时节，①。随风潜入夜，②。”范仲淹笔下的连绵阴雨："③，连月不开，④，浊浪排空。”还有苏轼在沙湖道中偶遇之雨：“莫听穿林打叶声，⑤。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑥。”各种各样的雨，都寄托了作者丰富而细腻的感悟。三、本大题共4小题，共18分。15．（3分）D16．（3分）C17．（6分）答案要点：相同点：都通过想象、联想，赋予意象

4、感情色彩，将意象人格化。不同点：李白诗没有对意象进行细致描绘，《夜游宫》对意象描绘细腻。18．（6分）①当春乃发生②润物细无声③若夫淫雨霏霏④阴风怒号⑤何妨吟啸且徐行⑥一蓑烟雨任平生2018西城一模三、本大题共4小题，共18分。阅读下面的宋词，完成15-18题。三登乐范成大①路转横塘②，风卷地，水肥帆饱。眼双明，旷怀浩渺。问菟裘③，无恙否，天教重到。木落雾收，故山更好。过溪门，休荡桨，恐惊鱼鸟。算年来，识翁者少。喜山林，踪迹在，何曾如扫。归鬓任霜，醉红④未老。【注释】①范成大：南宋诗人。此词为多年在外的诗人归乡时所作。②横塘:地名，在

5、今江苏苏州市西南。③菟裘：此处指诗人家乡吴县石湖。④醉红：指酒醉后面庞泛红。15.下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分）第12页共12页A.词作开篇点明行迹；“水肥帆饱”不仅描写看到的景色，亦寓有归乡时的心情。B.“无恙否”既是揣测，又流露出隐隐的担忧，这种心情与“近乡情更怯”颇相似。C.“休荡桨”写舟行水上，已无需荡桨，意在表现风力迅猛，浪推船行，极为迅速。D.“喜山林”三句是说虽然作者离家日久，但故乡山林的遗迹依然，还是旧日模样。16.“横塘”是古典诗词中常见的意象。下列诗句中“横塘”的情感内涵与其他三句不同的一项是（3分）A.

6、复见花开人又老， 横塘寂寂柳依依。（唐·李嘉祐《伤吴中》）B.散客出门斜月在，两眉愁思问横塘。（唐·韩偓《横塘》）C.年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。（宋·范成大《横塘》）D.道出横塘跨石梁，塘南塘北稻花香。（宋·程师孟《入涌泉道中》）17.同为归乡途中所作，刘克庄《归至武阳渡作》与范成大《三登乐》抒发的情感有何异同？请结合相关内容加以分析。（6分）夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。遮时留取城西塔，篷底归人要认家。（刘克庄《归至武阳渡作》）注：楝:音liàn，落叶乔木。18.在横线上填写作品原句。（6分）①这首词中写到诗人归家途中遇到“

7、风卷地”，《岳阳楼记》中同样有对洞庭湖上大风浪的描写“，”。②这首词中诗人“恐惊鱼鸟”，在《醉翁亭记》中，欧阳修也写到了鸟，“，，游人去而禽鸟乐也。”③这首词中诗人写到秋日“木落”，在《声声慢》中，李清照则写了花落，“。，如今有谁堪摘？”三、（18分）15．（3分）C16.（3分）D17．（6分）【答案示例】相同点：两首诗都表达了作者渴望早日回到故乡的急切心情。（2分）第12页共12页不同点：范词通过“水肥帆饱”，“旷怀浩渺”，“故山更好”，“喜山林”“醉红未老”等句表达了作者归家时的喜悦和对自然山林的热爱之情（2分）；并通过“算年来

8、，识翁者少”等句表达了物是人非的感慨。（1分）。刘词通过“留取城西塔”“要认家”等句表达担心找不到归家标志的忐忑、紧张。（1分）【评分参考】“渴望还乡”的共同情感，2分。范词中的“归家喜悦”“山林热爱”“人事感慨”，各1