2017北京高三一模分类汇编(诗歌鉴赏)教师版

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1、2017北京高三一模分类汇编（诗歌鉴赏）教师版2017东城一模三、本大题共5小题，共18分。阅读下面这首词，完成15-19题。摸鱼儿•海棠刘克庄①甚春来、冷烟凄雨，朝朝迟了芳信。蓦然作暖晴三日，又觉万妹娇困。霜点鬓。潘令②老，年年不带看花分。才情减尽。怅玉局③飞仙，石湖④绝笔，孤负这风韵。倾城色，懊恼佳人薄命。墙头岑寂谁问。东风日暮无聊赖，吹得胭脂成粉。君细认。花共酒，古来二事天尤吝。年光去迅。漫⑤绿叶成阴，青苔满地，做得异时恨。注：①刘克庄：南宋后期词人，为人耿介，不为当政者所容。本词作于词人罢职十年期间。②潘令：指

2、导西晋文学家潘岳，曾任河阳令，其人以“叹老”著称，亦有“爱花”美誉。③玉局：指北宋文学家苏轼。苏轼晩年曾挂名主管玉局观，有咏海棠诗作多篇。④石湖：指南宋诗人范成大，石湖乃其自号，有咏海棠诗作传世。⑤漫：莫，不要。15.下列对词作的理解和分析，不正确的一项是（3分）•••A.词中“霜点鬓”与苏轼《江城子・密州出猎》中“鬓微霜”都写出词人两鬓已白的老态。B.“怅玉局飞仙”三句，词人怅恨苏轼、范成大已逝，无人再有佳句歌咏海棠的神韵气质。C.词中“无聊赖”与辛弃疾《清平乐•村居》“最喜小儿无赖”中的“无赖”一词语义相近。D.本

3、词写海棠初开、盛开、行将凋零的过程，想象花落叶茂之景，写尽作者对海棠的深情。16.本词运用了把事物人格化的手法，以“娇困”一词写出海棠仿佛美人慵懒欲睡，赋予海棠花以人的情态。下列诗句没有运用这种手法的一项是（3分）••A.雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）B.闲依农圃邻，偶似山林客。（柳宗元《溪居》）C.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。（刘敛《新晴》）D.一水护田将绿绕，两山排射送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）17.《红楼梦》中大观园诗社也曾吟咏过海棠，其中一位才女的海棠诗作被评为“含蓄浑厚”。“珍

4、重芳姿昼掩门”可以看出她恪守封建妇德,对自己豪门千金的身份十分矜持的态度。“洗出胭脂影”“招来冰雪魂”，都与她的结局有关：前者通常是丈夫不归，妇女不再修饰容貌的话；后者则说冷落孤寂。这位才女是（2分）A.史湘云B.林黛玉C.薛宝钗D.贾探春18.结合词作内容，归纳《摸鱼儿•海棠》中刘克庄描绘的海棠花的形象特点，并说说词作表达了作者怎样的思想情感。（6分）19.在横线上填写作品原句。（4分）花草树木是古诗文屮常见的意象，《蜀相》屮杜甫借“①，②”描写武侯祠春意盎然的景色；《琵琶行》开篇白居易借“③”烘托秋夜送客的莆瑟落寞

5、:《钗头风》中陆游借“④”回忆往昔与妻子同游沈园时所见的美好景致。三、本大题共5小题，共18分。15.（3分）C16.（3分）B17.（2分）C于18.（6分）答案要点：①形象：花色红艳或艳丽；独自开放，无人关注；花色凋残；结合诗句：万姝娇困或倾城色；墙头岑寂谁问；吹得胭脂成粉。②情感：要点一：抒发词人对海棠花的怜惜喜爱之情。结合诗句：潘令老，年年不带看花分。才情减尽。怅玉局飞仙，石湖绝笔，孤负这风韵。于漫绿叶成阴，青苔满地，做得异时恨。要点二：以海棠的迟开、被冷落与最后的凋零自况，表达了对被当政者排挤、罢职的不结合创

6、作背景、诗句：词人写作此词处于罢职期间。倾城色，懊恼佳人薄命。墙头岑寂于谁问。评分参考：①形象，2分。意思対即可。形象三点答出两点即可。未结合具体诗句，酌情于扣分。答海棠形态未开、已开不得分。②情感，4分。两层情感一层2分。未结合具体诗句，于酌情扣分。19.（4分）①映阶碧草自春色②隔叶黄鹏空好音③枫叶荻花秋瑟瑟④满城春色宫墙柳2017海淀--模三、本大题共4小题，共18分。阅读下面两首唐诗，完成15—18题。鹭鸯来鹄袅丝翘足傍澄澜，消尽年光伫思间。若使见鱼无羡意，向人姿态更应闲。鹭鸯刘象洁白孤高生不同，顶丝①清软冷摇

7、风。窥鱼翘立荷香里，慕侣低翻柳影中。几日下巢辞紫阁②，多时凝目向晴空。摩霄志在潜修羽，会接鸾③凰别苇丛。【注释】①顶丝：头顶上细长的羽毛。②紫阁：指鹭鹫居所。③鸾：神话传说屮凤凰一类的鸟。15.下列对两首诗歌的理解，不正确的一项是（3分）•••A.两诗均在吟咏鹭鹫屮寄寓情怀，来诗聚焦于-•幅画面，刘诗则描绘了多个情景。B.来诗一二句描写鹭鹫依傍清波、翘足独立、凝神静思的神态，引出后面的议论C.刘诗开篇赞美鹭鹫的品质，屮间两联运用拟人、烘托等手法来塑造鹭鹫的形象。D.刘诗以“摩霄”“苇从”表现鹭邕的生存环境，用“会”字强

8、调其实现愿望的信心。16.刘诗颔联运用了动静结合的手法，下列诗句没有运用这一手法的一项是（3分）••A.B.C.D.黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。莺边口暖如人语，草际风來作药香。万壑有声含晚簌，数峰无语立斜阳。（杜甫《送韩十四江东觐省》）（张继《枫桥夜泊》）（唐庚《春口郊外》）（王禹傅《村行》）1