高三复课计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高三复课计划　　高三复课计划　　渭南市杜桥桥中学高三8班李玉玲　　高三8班是一个文科重点班，有学生80多名，其中男生22名，女生58名，大多数学生能够遵守学校纪律，学习刻苦，但基础较为薄弱，知识能力参差不齐，结合本班的实际情况，我将本班的学习群体分为四类，分别是：尖子生,中等生，后进生，偏科生。高考是场考验心力、智力和体力的持久战。根据多年经验，高三复习备考最忌讳复习无序，老师要拟定相应计划。在剩下的备考日子当中

2、，不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况，结合实际地为自己度身定做复习计划，重点复习相关知识，有条不紊地应战。我的具体做法是1扎实基础，稳步前进目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　“我不觉得自己特别聪明，踏实一点的方法可能更适合我。”考上一所名校的学生最强调的是“踏踏实实往前走”。他毕业于一个市级重点中学，在年级里排名基

3、本都在前十位。在安排复习计划的过程中，他从不盲目求快，而是坚持“跟着老师的步伐走”。课堂上老师讲解的题目很多都是他已经掌握的，而他却没有因为自己是优等生就轻视它们。他认为，尖子生在听课过程中注意的应该是方法上的探索，而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。他发现，尖子生之所以能和其他考生拉开距离，可能不是因为尖子生解题能力特别高，而是因为他们基础扎实，能够有效避免错误。尖子生在复习的时候通常会遇到同一个问题——表面上看，老师的授课和讲解太“浅”了。作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，必须意识到这

4、样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。2重视双基，重点专练目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　“我的个性就是这样，虽然成绩中不溜

5、秋，但老师还是没办法忽视我，我有冲劲。”吴章辉理解中等生身份的“尴尬”——忽略并不代表老师不关爱中等生，往好的地方想，“老师对我们应该还是挺放心的”。回顾刚结束的高三生活，吴章辉给像他一样的中等生支了一招：“激励自己，树立目标，让自己兴奋起来。”吴章辉的学习方法很明确——重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。吴章辉还有自己的独特一招：他分科目列表，将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都陈列在表格上，不断发现不断补充，形成一个个性化的表格。成绩不上不下，排名中不溜秋，位于中间层的学生在成

6、绩单面前甚为苦恼。华附名师提醒，要想保障学习的效果，必须要遵循六点要求：预习交流、明确计划、精选课程、及时反馈、练习测评、调整目标。中等生要鼓舞自己的斗志、增强个性力量，扬长补短；在高三不再学习新内容的情况下，仍应做到课前预习；在复习过程中，多与父母、老师、同学交流学习，明确自己的学习计划并严格执行，及时反馈学习效果，共同来寻求能力突破。3抓中低难度题目，拿好基础分　　周正虽然成绩不好，但他很在乎高考，也在乎高三复习。他为了提高成绩，买了很多参考书、习题集，但成绩依然不见起色。老师建议他：精选精练，以中低难度的题目为主，不

7、把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。　　周正信奉“态度决定一切”这句话，“我经常给自己积极的暗示，告诉自己‘我能行’，‘我可以做到’；在复习中，从可以看懂的、有能力做的开始，逐步提高难度，培养学习的兴趣。我知道，高考的成败，很大程度上也取决于态度嘛。　　对于后进生来说，应先给自己树立信心，明确自己的学习动机和目标，制定学习计划，变被动为主动。后进生应遵循单科优先、难点优先的原则，根据自己的学习情况调整学习进度，提高自控能力，让自己保持在一种愉悦、积极、稳定的良好

8、情绪中。平时课堂内外学习讨论，要积极主动地融入，丢掉所谓的“面子”，虚心求学，争取更多地动脑、动口、动手，促成良好习惯的形成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常