浅 谈 职 业 生 涯 规 划

《浅 谈 职 业 生 涯 规 划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、康佛国际学院国际大专（中文）班工商学及工商管理专业所学科目：人力资源管理指导教师：匡老师提交人姓名：薛庆忠提交人学号：17848小组成员：薛庆忠17848朱春红17849叶晋财17909马燕17892朱凯煜17898浅谈职业生涯规划内容摘要：职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、性格、气质、能力进行综合分析与权衡，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。本文将从职业生涯规划的相关理论概念入手，结合职业生涯规划应做的评估分析，从而选定职业目标、实施奋斗

2、规划，以尽可能圆满的度过职业生涯。关键词：   生涯规划、评估分析、确定目标、实施规划目录一、职业生涯规划的相关理论及概念1二、评估分析1（一）自我评估2（二）环境分析3三、确定目标4（一）职业的选择4（二）制定期限4四、实施规划4五、结语5正文：我们生活在一个充满变革的时代：尊重知识，看中才干。尊崇市场规则，呼唤价值体现。人人希望在改革开放的大潮中展现自己的才能，实现人生的理想。在这个充满竞争的社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我，不断提升自己开发潜能，才能准确地把握人生方向，将你的今天和明天很好的连接，塑造成功灿烂的人生。一、职业生涯规划相关理论及概念职业生涯规划是指

3、一个人对其一生所要从事的职业，根据自身综合素质（我会）个人价值观（我喜欢）以及社会现实环境所允许（我可以）所进行的理想设计和规划。这包括一个人终身经历的所有职位的整个历程，与我们每个人的一生以及家庭、社会息息相关。美国心理学家马斯洛提出了著名的“人生需求理论”，指出了人的需求是由低级向高级层次推进的。但较高级的人生需求，必须通过满足社会公众和他人的需求才能实现。而所有这些需求实际上都要通过职业生涯活动来丰富。在今天这个瞬息万变的竞争时代，要想获得成功立于不败依赖于我们的职业生涯进展状况。实践证明，在职业生涯中能够取得成功的人，往往是有着清晰的职业生涯规划的人。一个抱着“和尚撞钟”混

4、日子的人肯定一事无成。　　记得匡老师讲的一个真实的案例“两位世界冠军，两种不同命运”让人印象深刻感慨万千：一位是曾经获得四枚女子举重金牌，打破一次全国记录、一次世界记录的举重冠军邹春兰，训练受伤后退出体坛因毫无特长“不到小学三年级文化，拼音都不会”只能到长春一家洗浴中心当了一名搓澡工，月收入不到500元，生活在让人心酸的社会底层。这其中虽有举国体制的责任，却也反证了未能及时做好职业生涯规划的悲哀。一个人如果没有清晰的目标，只能一辈子做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。而另一位乒乓“大满贯”世界冠军邓亚萍则不同：一面积极备战为国争光；一面早早规划设计将来。退役后从零开始刻苦求学，经过

5、11年拼搏，成功取得清华学士、英国诺丁汉大学硕士、剑桥博士学位。历任北京申奥形象大使、国际奥委会委员、共青团北京市委副书记、人民日报社副秘书长，漂亮转身完成了人生的又一次大满贯。“成功总是留给有准备的人”因此及早规划刻不容缓！二、评估分析俗话说“知己知彼，百战百胜”。职业生涯规划亦不例外！我国人事科学研究者罗双平用一个精辟的公式总结出了职业生涯规划的三大要素，即：职业生涯规划=知己+知彼+抉择。在职业生涯规划中，所谓“知己”就是自我认识与自我了解。“知彼”即是熟悉周围的环境，特别是与职业生涯发展有关的工作环境。知己知彼相互关联，确定的个人生涯目标要符合现实，而不是一相情愿；对从事的

6、职业要感兴趣，而不是被动地去做；所从事的工作要能发挥专长，利用个人的强项；对工作的环境能够适应，不是感到处处困难，难以生存。这就说明你的生涯规划不但要做到“知己”、而“知彼”，而且还必须正确的“抉择”。（一）自我评估自我评估（知己）就是对自己作出全面的分析，包括个人性格、兴趣、气质、受教育水平、职业倾向和职业能力等等的分析评估。“知人者智，自知者明”认识自我非常重要，就像匡老师讲的“红枫树理论”一样：首先要认识自己是否具有核心竞争力（像枫叶一样有亮点：卓尔不群、傲立群树）如果没有就要认真学习努力提升创造组建核心竞争力；如果有还要不断与时俱进保持强化核心竞争力。只有通过正确的自我评估

7、才能够对自身作出全面的了解，知道自己具备那些资本，通过这些资本能够做到哪些事。美国著名的职业指导专家约翰·霍兰德（JohnHolland）认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 　　（1）社会型。喜欢与人打交道，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、培训、开发或治疗等事务。如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询、公关人员）。 　　（2）企业型。要求具备经营管理、劝服监督和领导才能，以实现机构、政治、社会经济目标的工作。如项