高中新课程改革背景下的学生语文阅读习惯培养

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1、高中新课程改革背景下的学生语文阅读习惯培养　　【摘要】每一位语文老师都希望学生有一个良好的阅读习惯，那么怎样培养学生的语文阅读能力，更好的指导学生养成认真阅读习惯，是当今高中新课程改革背景下语文教学的一个关键，本人通过多年的教学经验与实践探索，觉得培养阅读习惯应该从以下几个方面入手，通过有目的的阅读，提高学生的阅读能力，开展阅读活动，启发学生的阅读兴趣，逐步使学生养成虚心、专注、投入、思辨、有恒、勤奋的阅读习惯。　　【关键词】阅读习惯培养新课程改革　　【中图分类号】G633.33【文献标识码】A【文章编号】209

2、5-3089（2013）03-0096-01　　1.阅读习惯的主要要素　　阅读习惯的养成必须从以下几个方面入手，掌握阅读习惯的主要要素，更好的提高学生的阅读水平和阅读能力。　　虚心：若心不在学，尽管手里拿着书或者是一篇文章，也不能够学到什么道理，因为心里缺少对知识的理解和渴望，没有感觉到学习的价值所在，心里抱着做一天和尚撞一天钟的思想，同样读书，没有用心学习，那就会是“随入耳而不谛于心”，没有得到真正的教育意义。虚心学习，才能够真正的领会文章的主体和思想，将读到的知识运用到实际中来，既有利于学习和教学，也有利于提

3、高文化素养。俗话说：“书山有路勤为径”5，读书的奥妙只有勤奋和虚心的人才能够真正感知其中的道理。勤奋和虚心是提高阅读能力的基本方法。　　专注：读书需要专注，不一定每一本书我们都能够仔细阅读，不管是泛读还是精读，用心专注的去读，才能理解书中的内涵。当然，做什么事情都需要专注，只有全身心的投入进去，才能够做好每一件事情，专注对于阅读则更加重要，精力投入的越深，记忆的知识越牢靠，专注对于分析问题与解决问题的正确性关系重大。　　投入：对于优秀作品，我们要“精读”，全身心的去投入阅读。在“精读”过程中，我们要首先了解作者所

4、处的年代，作者的思想倾向、社会地位以及文中的主题思想是什么，对于作品中的每一句话，每一个字都要深刻的理解，全身心投入仿佛进入了作品中，在知识的海洋里遨游。记得一位作家曾经说过：“读书好比是人进入了另一个世界，去体现另一种生命和价值，在另一个世界完全忘记了自我”，全身心的投入使我们更加领会了书中的内涵，真正去读懂优秀的文学作品。　　思辨：阅读要有思辨的品质。只有思辨，才能够深刻的理解文章的内涵，了解作者的写作思路和中心思想，要进得去，筛选主要的，取其精华，去其糟粕，从现象看到本质。出得来，更需要思辨，要把书中的思想

5、变成自己的行动指南，仔细观察分析，认真思索总结，将书中的思想化作自己的行动，不能够只为了读书而读书，读书的目的是为了提高认识，提高知识水平，并从中领会做人做事的道理，领会人生的内涵。　　有恒：俗话说：“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒。”5读书也是一样，我们既然读书就要有恒心和毅力，阅读能力的提高也不是一天两天认真苦读书就能够做到的，读书要持之以恒，要有锲而不舍的精神，避免：“三天打鱼，两天晒网”没有刻苦专研的精神是读不好书的。目前，许多学生想走捷径，在阅读过程中急功近利，耍小聪明，认为读几篇文

6、章就能够提高阅读水平，结果事与愿违，没有达到目的之后，又走向另一个极端――不再读书。所以，教会学生持之以恒的去读书，是养成良好习惯，提高阅读能力的必经之路，读书不是一时只需，是终身要去做的事情。　　勤奋：俗话说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话所阐述的道理就是就是勤奋是人生最好的良师，可以帮助人们学到许多知识，获得更多的精神财富。在读书过程中，我们不仅要勤奋，还要将所学所感通过文字的形式记录下来，把所学的东西化作自己的思想和行为准则。俗话说：好记性不如烂笔头，读书所得必须时时牢记，文中的要点和思想以及精

7、彩片段通过笔记，使其更加牢记于心，也便于日后学习时便于查找方便，只有勤奋学习之人才能够做到认真读书，动手记录，随时把所见所闻记录下来，化作自己的思想和行动指南。现如今，许多学生怕读书、懒读书，所读之书也是猎奇泛泛阅读，没有领会书中的意图就丢到了一边，一个懒字是许多学生失去了许多读书的机会，所以培养学生勤奋好学，认真读书，是语文老师的教学任务和职责。　　2.培养途径　　培养良好的阅读习惯，必须从多方面入手。要激发学生的阅读兴趣，调整学生的阅读心理，明确学生的阅读目标，并进行有效的阅读活动。从实抓起，全方位提高学生的

8、阅读能力。　　（1）明确阅读目标5　　学生的阅读目标必须明确，教师要把阅读范围列给学生，同时提供一些阅读材料方便学生阅读，要阅读有意义的课外书籍，读针对于教学有帮助和理解的书籍，同时，阅读过程中要理解和领会作者的时代背景和艺术风格，去粗取精，去伪存真，真正能够达到阅读的目的和要求。　　（2）进行教学中的阅读启发　　在教学过程中，要启发、指导学生的学习兴趣，通过兴趣来激发阅