关于山区单亲家庭孩子的教育问题

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时间:2018-12-31

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1、关于山区单亲家庭孩子的教育问题  摘要:单亲家庭孩子的教育问题是当今社会的焦点话题。其中以偏远山区更为突出。面对越来越多的单亲孩子犯罪案例,不得不深思是什么原因让这些孩子走上了犯罪的道路,他们的犯罪心理是怎样的,他们的家庭及教育又是如何的。这些问题无一不引起人们的特别关注。  关键词:单亲家庭;山区孩子;心理;健康教育;培养  教书是我最喜欢的职业,加上任教山区离家乡不远,所以1999年我从一所普通师范高校毕业后就一直任教至今。随着经济的发展,当今社会已进入了信息时代,可是我所在的山区学校却还是一副原始社会的状态。相较之下,山区

2、无论是教学设施还是教学环境都与城里大相径庭。种种迹象表明:山区孩子的教育问题形势严峻,不容乐观,尤其是单亲家庭孩子的教育让人思绪万千、忧心忡忡。  现今社会竞争激烈,外出务工人员的增加造成山区留守儿重和老人的数量也是急剧增长。由于各种原因,很多父母没办法外带孩子务工,只能将年幼的小孩交给年迈的爷爷、奶奶抚养照顾。理所当然孩子的教育也就落在了老两口身上。但是面对时代的进步孩子所学的内容是老人没办法辅导的。特殊的社会环境和人生经历让老人在对待孩子的事情上有所疏忽:成长过程中欠缺管教,学习上自由散漫,心理上没有依靠,生活上缺乏沟通,久

3、而久之孩子的成长就偏离了正常的轨道。父母离异、家庭破碎对于偏离正常成长轨道的孩子更是雪上加霜。7  一、山区所存在的问题  1.山区学生存在的客观问题较多  比如,家里经济困难、学习环境差、父母没有教育意识、学校设施不全等等。在学校的家访处我们了解到:山区学生中有不到50%的家庭刚刚可以解决温饱问题,家里有电视的更是寥寥无几;在学校住宿的学生生活上以吃咸菜、馒头为主;有80%的学生家长都外出务工;10%的学生是单亲家庭的孩子。由此可见:连温饱都是问题的山区孩子谈何教育?没有教育意识的父母如何让他们帮助孩子辅导学业?更是从何谈起孩

4、子的心理健康教育。  2.祖辈带养多  山区经济条件的落后是孩子父母外出打工的主要原因。如,我们和平地区的人在8000口左右,而常在家的不到2000余人,并且以老人和儿童为主。外出务工的家长分为两种:一种是生活过得去,条件可以,父母教育意识强的,他们要不外出自带孩子或寄托到城镇学校学习;一种是条件不好,生计都成问题的,子女的教育问题无法得到重视,他们则把孩子交给祖辈带养。某项调查显示:山区祖辈带养孩子的占80%左右,并且这些孩子的心理存在严重偏差问题。  3.山区经济落后,医疗条件差,中年丧偶者较多  在我们山区有很多男人是以“

5、买亲”7的形式结婚,婚后生活几年由于某种原因双方离异或者女方跟上别的男人跑了的例子数不胜数。这种情况造成山区单亲孩子和孤儿的数量也是成倍增加。离异家庭的孩子无论跟谁生活在一起,对他而言都失去了另一位亲人的关心和爱护。无论现有的爱多么深、多么浓也无法替代已失的另一半爱,这种爱无论对孩子还是对家庭都是残缺不全的。为此很多家长重新组建了新的家庭,殊不知这并没有从根源上解决问题,而是把孩子带到了另一个成长怪圈中。  单亲家庭的孩子要面对社会舆论、求学、就业等各方面的问题。正如一些单亲父母所说,单亲孩子从小就被人称作是没有爸爸或妈妈的孩子

6、。上学时需要填写父母姓名、工作单位;长大就业时,还是离不开填这些表格。面对破碎的家庭,孩子是最无辜和无助的。处于单亲家庭中的孩子性格极易暴躁、内心自闭、沉默寡言、心情抑郁、多疑烦躁、报复心理极重,还不愿和人打交道。这些学生的反叛心理较强,对老师的教诲屡教不改,经常暗地给老师使绊子,由于得不到尊重,他们有意违反校规以引起老师的注意和父母的关心,面对同学们异样的眼光他们会无端地和同学打架求得心理的满足,时间长了爱惹是生非、受外界的诱惑导致很早就辍学。  二、单亲家庭的孩子的五种类型  单亲家庭的孩子由于从小在一个不良的家庭环境中成长

7、,家庭里的“内战”在他们心里留下了很重的阴影。平时没事整个人也是一副心事重重的样子,心理上总是表现出无端的烦恼和焦虑。平日里面对这些孩子我的心总是莫名的难受。经过长期接触,我个人将单亲家庭的孩子分为五种类型:沉默型、自由散漫型、多疑型、暴躁型和老成型。对于这些孩子,我分别选择了不同的教育和培养方式。  1.沉默寡言型――不爱说话,内心比较封闭自卑,胆子小也不愿和其他同学打交道7  对于这类孩子老师的鼓励和同学的友谊是他们最渴望的。面对这些孩子老师平时要多留意。在课堂上老师可以适当地多提问一些问题让他们回答,师生之间的互动不仅可以

8、锻炼他们的胆量,也可以从内心发现他们身上的根本问题。即使他们回答问题错了,老师和其他学生也不要嘲笑。我们可以换一种方式来批评教育:那就是让他做一件自己擅长的事。这样既让他们明白做错事要承担后果,又让他们拿自己擅长的事在其他同学面前得到掌声获得自信,一举两得。例如

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