反思单亲家庭孩子教育问题.doc

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1、反思单亲家庭孩子教育问题单亲家庭的孩子，因为缺少完整的家庭关爱，所以他们的心理容易出现障碍。一、心理问题分类：（一）自卑型：他们平时少言寡语，胆小怕事，自卑，不愿意和同学交往，整日生活在一个孤独的城堡里，学习成绩往往中等偏下。（二）放任型：他们平时表现为无组织纪律观念，想干什么就干什么，自控力差，对集体漠不关心，常迟到、旷课，爱说谎话，对老师的批评不予理睬，学习成绩差。（三）戒备型：他们平时对任何事物都抱怀疑态度，对教师的表扬和批评麻木不仁，没有集体荣誉感，学习无上进心,学习成绩差。（四）狂躁型：他

2、们平时言行表现为情绪不稳定，喜怒无常，为一点小事和同学大打出手，学习凭兴趣，成绩时好时坏。（五）少年老成型：他们平时学习努力，成绩中等偏上，但他幼小的心灵早巳背上家庭沉重的包袱，他们感到自己被父母拒绝，为家庭的破裂感到羞耻，往往说话、办事与年龄不相称，一副老成持重的样子。总体上，这些孩子都有很强的逆反心理，不服从教师的教育，经常与教师作对，他们有时会把对父母的不满发泄在同学身上，欺负同学，惹是生非。他们有时为发泄内心的郁闷，有意违反学校纪律，以引起教师的注意，求得心理的暂时满足。他们做事很少考虑后果

3、，容易受外界诱惑，加上法律观念淡薄，很容易走上犯罪道路。二、父母分手后依然要象以前一样关爱孩子父母因为种种原因初现感情破裂而无法继续一起走下去的时候，要尽量寻找适当的机会，两人心平气和，或单方家长以一种比较轻松方式将这个决定告诉孩子，并说明父母的分开并不意味着停止对孩子的关心和爱护，同其他所有孩子一样，他始终是父母心中的宝贝。让他感到自己并不是孤单、孤独和不幸的。浓浓的爱意和亲情可以减少家庭的破碎所带给孩子心灵上的创伤。而现实生活中，往往离异的夫妻双方心中都有结，大都不能像朋友一样交往，有的家长见丫

4、面不分场合随时发生口角，甚至当孩子面说对方的坏话。这样，就变本加厉的加重了孩子内心的阴影，这会改变家长在孩子心目中的良好形象，导致孩子疏远父母。所以，在孩子面前美化两人关系很有必要，让孩子感觉到虽然爸爸妈妈不在一起了，可是他们还是好朋友。孩子应该是父母共同拥有，不是哪一方拥有抚养权就归属哪一方的所有。因此，无论父亲或母亲，虽然不能与孩子生活在一起，但都应该尽量多抽空多陪陪孩子谈心聊天。这样可以促进与孩子的关系，了解孩子的内心世界，通过谈天教育孩于一些做人的道理，培养孩子的爱心。教育孩子正确对待善恶，

5、帮助弱者，富有爱心的人才会拥有许多朋友，在以后的道路上就不会孤独。在单亲家庭中成长的孩子，并不一定不幸，只要有家长的爱心给予、有良好的教育方式，那么你的孩子同样会拥有正常家庭中的孩子一样的幸福。三、帮助孩子处理好同学关系：单亲家庭的孩子，生活中往往有很大的心理压力，这些压力很大程度上来自同伴。家长要鼓励孩子在班上有几个要好的小朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。如果有个别同学说了刺激性的话，家长不妨找那个同学聊一聊或者写一封信。诚恳的态度和有理的分析，会使孩

6、子懂事的。而找孩子的班主任反映一下情况，请班主任以适当的方式大班上讲清道理，造造舆论，正确对待这种情况。四、家长要细心观察孩子的一举一动，化解孩子思想上的死结年少的单亲孩子因为感觉到自己家庭的余宗不同，他们往往比较敏感，有些事情会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行，发现有异常的苗头，及时跟孩子谈心，了解情况之后，能及时疏导的就及时疏导。有的问题一下子解决不了，要进行更多的调查分析，考虑妥善的解决措施。五、利用社会的力量培养孩子的健康人格从心理学的角度讲，每一个孩子在人格的形成过程中，父

7、亲和母亲有着无法互相取代的作用。缺少父爱，孩子就会形成所谓的偏阴人格，即表现得懦弱，多愁善感，自卑、缺乏毅力，果断性不强等；而缺少母爱，孩子又会形成所谓的偏阳人格，即表现得孤僻，冷漠，缺乏爱心与同情心，没有安全感，狭隘等。所以对于单亲家庭的父母来说，要特别注意弥补孩子由于缺少父爱或母爱所带来的消极影响。比如对缺少父爱的子女，母亲要加强他们的独立、自主、勇敢、果断等方面的人格教育，让他们多看看有关表现男性优秀品质的影视片与书籍，并有意识地带他们多接触一些成熟的、自信的、有责任心的成年男子，如教师、男同

8、事等，以免形成上面所说的偏阴人格。此外，还有不容忽视的角色教育的问题。在青少年心理成长的过程中，性别角色的学习是一个重要环节。所以，单亲家庭中，家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子以应有的适宜的影响。以保证男孩的阳刚之气和女孩的阴，柔之美，以免造成两性角色上的心理与行为的偏差。六、科学的教养（一）力争多放手让孩子处理自己的事务，不要过度保护。在丧偶或者离异之后，为父母者常常会把自己所有的感情和爱倾注在孩于身上，对孩子关怀备至。孩子则衣来伸手,饭来张口，不必为自