xx小学六一儿童节歌咏比赛活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX小学六一儿童节歌咏比赛活动方案　　切实提高学生的演唱艺术水平，推动学生音乐艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。下面是语文迷小编整理的XX小学六一儿童节歌咏比赛活动方案，欢迎大家阅读!　　【XX小学六一儿童节歌咏比赛活动方案1】　　一、活动目的及意义　　学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生

2、学习英语的兴趣。　　二、指导思想　　为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。　　三、活动时间　　XX年6月1日　　四、活动内容　　1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。　　2、比赛对象：三、四、五、六年级学生　　3、比赛时间：XX年6月1日下午(14:00-16:00)　　4、比赛地点：六年级(1)教室影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英

3、国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　5、负责教师：杨xx　　6、评委:赵xx陈xx　　7、参赛要求：　　(1)所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式,演唱时间控制在4分钟以内。　　(2)参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。　　(3)演唱歌曲内容要求健康向上。　　8、评分标准：　　(1)演唱时音调正确，吐词清晰。　　(2)感情投入，在规定时间内完成。　　9、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名　　【XX小学六一儿童节歌咏比赛活动方案2】　　一、指导思想：　　一年一度的六一儿童节是广大

4、少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。　　二、活动主题：　　六月的歌声影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　三、活动要求及形式：　　1

5、、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。　　2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。　　4、评分标准：　　(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。　　(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。　　(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服

6、装整齐、统一。　　(4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。　　(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。　　(6)歌曲内容积极向上，适合小工作计划学生演唱。　　(7)各中队纪律良好。　　四、活动时间、地点：1、时间：XX年6月1日上午影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　2、地点：学校升旗广场　　五、工作安排：　　

7、主持人：xx　　评委：音乐教师、年级部管委会成员　　纪律：各班班主任及科任教师　　六、其它事项：　　1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。　　2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。　　3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲