人教版五年级上册语文1-3单元测试

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1、五年级语文周测试题一、选择最适合的答案(20分)1、下列没有错别字的一组是()。(3分)A、窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B、踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C、俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D、支撑某取心安理得千编一律2、下列句子用的是什么说明,将字母写在括号里。(5分)A.打比方B.举例子C.作比较D.列数字E.下定义(1)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。()(2)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。()(3)阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因

2、而变得柔和。假如没有大气中的灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。()(4)齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。()(5)鲸鱼,哺乳动物,生活在海洋中,胎生,外形如大鱼,体长可达到目的30米,是现在已知的世界上最大的动物,用肺呼吸。()3、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(8分)   酵母(xiàojiào)水浒传(xǔhǔ)美差(chāchāi)绿林好汉(lù lǜ)   掠

3、过(luō lüè)目的地(dídì)娱乐(yú yù)情不自禁(jīnjìn)4、给加点的字选择正确的解释,把序号写在前面的括号里。(4分)()1、颇负盛名①偏;不正。②很;相当地()2、能书善画①善良。②良好。③擅长;长于。()3、守望相助①向远处看。②希望;盼望。③名望()4、故园无此声①事故。②缘故原因。③原来的;旧的二、填上你最正确的答案根据意思,写出相应的词语。(10分)1、形容十分惦念,放心不下。()2、不用说话就能明白,道理很明显。()3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。()4、自以为做的事情合乎道理,

4、心里很坦然。()5、写文章、办事按一个格式,非常机械。        (                ) 6、读书不加分析思考,笼统地接受。            (                ) 7、许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。      (                )8、十分惦念,放心不下。                      (                )9、()然无()10、古()今()三、选择恰当的关联词填空。(5分)不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如

5、……既然……就……即使……仍然……尽管……还是……既……又……虽然……但是…… 1、我()考试不及格,()向别人抄袭。2、船夫驾驶小艇时,()能操控自如,()速度很快。3、()工作难做,他()不会退缩。4、你()懂得了这个道理,()要自觉遵守。5、()问读书有什么用,()先去读书。6、齿鲸(    )吃大鱼,(   )吃海兽。7、(   )鲸的体形像鱼,(   )不属于鱼类。8、(   )变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,(   )人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。9、(   )这位“隐身人”难以对付,人们(

6、   )想出了许多制服它的办法。10、花花()没做值日,()被老师批评了。四、把下面的名句补充完整。(9分)1、一日无书,。2、读书有三到,谓、、。3、书犹药也,。4、,下笔如有神。5、黑发不知勤学早,。6、书犹药也,____________________________________。    7、家在梦中何日到,_____________。8、________________,明月何时照我还.9、悠悠天宇旷,_______________.五、选词填空。(9分) 鼓舞   鼓励   鼓动 (1)孩子需要经常__________

7、__,这样才会不断进步! (2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。 (3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。 观赏    欣赏   赞赏(1)这些花都非常值得__________。 (2)爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。 (3)校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。反应影响反映(1)用户都()“永久”牌自行车质量好。(2)这堂课在听课的老师中引起了强烈的()。(3)上课随便说话,会()别人听课。六、句子加工厂,做个好工人(10分)(1)我出生的那间卧室,光线潮湿

8、,地面很暗,但我非常爱它。(修改病句)(2)每次老师提问他总是首先第一个发言。(修改病句)(3)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)    ________________________________________

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