xx开展比学赶超实施方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX开展比学赶超实施方案　　切实加强部门自身建设，全力打造想干事、能干事、干成事的党务干部队伍。下面是语文迷小编整理的XX开展比学赶超实施方案，欢迎大家阅读!　　【XX开展比学赶超实施方案1】　　为更好发挥“三个作用”，凝聚全县智慧力量，动员各级干部群众积极投身改革发展实践，推动睢宁各项事业发展再上新台阶，特制定本实施方案：　　一、指导思想　　坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指引，全面贯彻党的十八大和

2、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实省、市、县党代会提出的各项目标任务，通过开展“发挥‘三个作用’、奋力‘比学赶超’”主题讨论实践活动，着力破解制约睢宁经济社会发展的思想观念藩篱和体制机制障碍，引导党员干部树立“科学、依法、规范、公正、创新”工作导向，一切立足于实、一切立足于干，更好地营造解放思想、改革创业的浓厚氛围，加快发展、转型发展的浓厚氛围，比学赶超、争先创优的浓厚氛围，以新的理念、新的思路、新的干劲，推动“强富美高”新睢宁建设再上新台阶。　　二、活动内容影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史

3、事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　“发挥‘三个作用’、奋力‘比学赶超’”主题讨论实践活动具体内容按照睢委发〔XX〕48号文件要求执行。实施时采取三种方式进行：　　(一)学习讨论　　学习讨论贯穿整个过程，要采取多种形式组织好学习、讨论和宣传。　　1.成立机构，营造学习氛围。为确保主题讨论实践活动深入扎实开展，各党委(党组)都要成立主题讨

4、论实践活动领导小组，形成有关制度，负责本单位活动的组织指导、沟通协调、督促检查工作。要广泛利用展板、宣传栏、LED电子屏等形式，营造主题讨论实践活动的浓厚氛围。　　2.制定计划，深入学习讨论。各党委(党组)按照学习型党组织建设和学习型领导班子建设要求，将主题讨论实践活动内容列入中心组学习计划、XX—XX年度全县基层党员冬训工作，采取集中学习、研讨交流、基层调研等形式，确保学习讨论取得实效。原则上党委(党组)主要领导至少要讲一堂党课，党委(党组)要有一本中心组学习讨论记录，每位党员要有一篇心得体会。　　3.开展活

5、动，丰富学习形式。鼓励各党委(党组)结合本行业、本部门工作实际，围绕“在自己岗位上如何发挥‘三个作用’实现‘比学赶超’”等主题，通过演讲、征文、知识竞赛、报告会、座谈会、文艺演出等干部群众喜闻乐见的形式，加深对“三个作用”的理解，激发干事创业热情。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　4.利用媒体，

6、做好学习宣传。各党委(党组)要积极主动与中央、省、市、县媒体进行对接，宣传本单位积极开展主题讨论实践活动的有效措施、生动实践、典型事迹。各党委(党组)主要领导要踊跃在《今日睢宁》报刊发署名文章，相关职能部门一把手要走进广播电台政风热线栏目，接受群众质询。　　(二)对标找差(2上中旬)　　活动中期，各党委(党组)要在充分学习讨论的基础上，对照发挥“三个作用”、奋力“比学赶超”要求找差距、查不足，明目标、定措施，分析问题、明确方向、有的放矢，为形成成果、指导实践打下坚实基础。　　(三)制定措施(2月下旬3月上旬)影

7、片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　活动后期，各党委(党组)要在深化认识、对标找差的基础上，聚焦查摆出的问题，逐条拿出整改措施，全力做好XX年各项工作。要准确把握本地、本部门发展特征，找准发挥“三个作用”的优势所在、重点所在、短板所在，制定专题推进突破方案，逐项分解，责任明确到人，一条一条抓好落实。

8、各镇(街道)、各部门都要树立标杆意识，结合当前正在开展的“比学赶超”活动，分别提出一年内、二年内、三年内要比谁、学谁、赶谁、超谁，公示公开，接受监督考核，真正把活动的开展转化为解决问题的科学决策、跨越争先的有效路径、推动发展的实际行动。各党委(党组)要认真研究推进发展的措施，形成《XX年度对标找差、发挥“三个作用”、奋力“比学赶超”实施意见》，争取形成一批务实、管用的讨论成果。　　三、