高中研究性学习报告模板

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。高中研究性学习报告模板  研究性学习把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中,这种开放性学习,改变的不仅是学生学习的地点和内容,更重要的是提供给学生更多获取知识的方式和渠道。下面是语文迷小编整理的高中研究性学习报告模板,欢迎大家阅读!  【高中研究性学习报告模板】  在新课程改革已在全国轰轰烈烈向前推进的今天,综合实践活动(包括:社区服务、社会活动、研究性学习三方面)已成为新课程改革的重要内容.全国各中小学都在紧锣密鼓地深入探索,如何提高研究性学习的

2、活动效率,进而最大限度地提高学生的各种能力。已成为当今课改的一个重要课题。为真正解决这些问题,XX年,我们便通过《研究性学习与各学科教学整合研究》课题,开始对这一问题进行深入地研究与探讨。经课题组全体成员的共同努力,在这一课题的理论与实践等方面,我们取得了一些成果,也有一些新的发现。曾受到过有关专家与领导的高度评价与热情称赞。XX年,我们又向省教育学会申报并立项了《研究性学习活动的特点与活动方式的研究》这一课题。我们希望通过研究能真正形成一套行之有效的,崭新的教育理念与教育方法。试图从理论上进行有效研究,也试图通过开展研究性学习活动进行理论验证,为新形势下的新教育

3、服务。为培养现代高素质人才做出我们自己的贡献。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  但是,研究性学习活动到底有何资源,如何整合学生研究性学习活动资源?最终实现大面积提高学生的基本素质和学习工作能力,师生们心里还是没有底,也找不到任何依据,不知如何寻找资源与具体实施。于是在市教科所领导的关心、支持与指导下,认为这一课题更便于学生的具体研究,对学生更具有指

4、导意义。而且原课题的主持人赵旭红同志因工作调动,不再便于主持本课题的研究工作,于是我们向省教育学会特提出更改课题名称和主持人的报告。以下就以新课题《研究性学习活动资源开发与整合研究》为主题阐述新课题的研究内容。  当前,作为综合实践领域的研究性学习活动资源,本来是十分广泛而丰富的,但由于学校、教师、学生在认识、开发研究性学习活动资源的途径与技巧方面仍然缺泛经验,因此要在学生中普遍开展课题研究,就显得很难找到这么多有价值的研究主题了,同时在研究性学习活动的研究主题后,只有科学整合活动资源,才能获得良好的教育教学效果,才有培养人的现实意义和真实作用。所以我们开展本课题

5、的研究工作,  (一)目的  目的在于找到一套研究性学习活动资源的开发与整合的方法与技巧。实现如下三个方面的总体目标影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  1.促使学生对研究性学习活动资源的理解,以培养学生主动开发与整合这些资源的能力,进而提高自身的综合素质。  2.增强教师对研究性学习活动资源的把握,为他们改进课堂教学、活动指导、组织评价等诸方面提供理

6、论依据。  3.加快学校对学生研究性学习活动课程的建设,加强对研究性学习课程的管理,为学校研究性学习活动的常态化教学提供保障与打下坚实的基础。  (二)意义  《研究性学习活动资源开发与整合研究》课题研究的意义,具体体现以下几个方面:  1、通过对研究性学习活动资源开发与整合的科学分析,有助于学校在研究性学习活动课程管理的战略目标、任务和规划的制定和实施;  2、引导学校的管、教师的教、学生的学的技术和其他工作流程的变革;  3、提高竞争优势,如最大限度地缩短时间、削减经费、降低成本、创造最佳教与学效益;  (略)  (一)研究方法:  用资料法、我们对本课题的研

7、究主题,首先通过在网上图书馆查找相关资料,了解本课的研究主题已有的研究成果,然后我们在这些成果的基础上,找到创新点进行我们的重点研究,这就是我们运用资料法进行研究的过程.影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  考察法、为了要做好自然资源的开发与整合研究,对自然资源的研究对象我们还运用了考察法去深入研究,如对荷田溶洞的研究性活动资源的开发,我们就采用了考察

8、法.  调

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