淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度

淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度

ID:30695378

大小:46.50 KB

页数:12页

时间:2019-01-02

淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度_第1页
淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度_第2页
淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度_第3页
淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度_第4页
淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度_第5页
资源描述:

《淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、淮安市淮阴实验小学德育处2018—2019学年度第一学期工作计划一、指导思想:本学期,德育处将继续以社会主义核心价值观、《中小学生守则(2015修订)》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》为指导,围绕“真教育、育真人”教育理念,以培养面向未来公民道德素养为目标,以立德树人为己任,关爱未成年人身心健康成长,树立生命化德育理念,敬畏童心,敬畏生命,以“滋天性,润童心”为出发点和归宿,创造适合学生生命成长和发展的德育工作形式,继续推进文明校园的创建工作,探求“让学生在学校走心”、“学校德育为学生终身发展负责”的德育路径,为学生的幸福人生奠基而不懈努力。二、工作目标:以

2、“育人为本,育人为主”为德育工作的基本原则,促进学生和谐、健康、全面、幸福的成长,以“自主管理,感恩诚信,热爱生命,学有所长”为主线,进一步落实德育生命化理念,进一步深化自主德育制度,培养有素养的实小学生,一年级、二年级以“规范教育”为支点,以“规范行为”为目标,致力培养合格的小学生;三年级、四年级以“发展教育”为支点,以“品行高雅”为目标,致力培养彬彬有礼的小学生;加强学生日常行为规范教育,培育优良的校风、学风、班风,培养学生逐步养成良好的学习、生活、卫生习惯;在校园内努力做到集聚正能量,传递实小好声音;加强法制教育,远离犯罪,加强心理健康教育,确保学生身心健

3、康。引导广大学生积极参与文明校园创建工作,做创建工作的小主人,积极开展“小手拉大手,共创文明城”系列活动,为我市创建全国文明城市作出应有的贡献。三、具体工作及措施:(一)确立科学先进的德育工作思想坚定学生对中国共产党领导,以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,加强理想信念教育和道德教育;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强社会主义核心价值观教育,培养学生团结互助、感恩诚信、遵纪守法、勤俭节约的良好品质;加强对学生的理想教育,激发学生为实现自己的“少年梦”而努力奋斗的情感。初步构建“敬、精、静、竞”四字德育工作目标体系,培

4、养学生尊敬师长、做精品自己、具有儒雅风范、充满良性竞争意识的品质,具有一定的社会责任感。加强公民意识教育,培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、法纪教育、生命教育、爱国主义教育,提高学生综合素质,使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(二)加强德育队伍建设班主任要确立服务学生的思想,要为学生一生的发展着想,不仅要教给学生学

5、习的技能,更要教给学生做人的道理、生活的技能。班主任要加强师德修养,落实“诚、爱、精、严”四个字。诚,就是对教育事业无限忠诚;爱,就是要热爱全体学生;精,就是对教学技能精益求精;严,就是严谨治教,为人师表。健全班主任的培训学习制度,急班主任所急,需班主任所需,将班主任工作的新信息传递给班主任,将班主任管理的新方法传授给班主任。通过月班主任例会、班主任基本功大赛等活动引导班主任拓宽视野,思维灵活,方法创新,努力使班主任的思想进一步现代化,跟上时代步伐,鼓励和要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。班级管理工作注重实效,提高理性思考的成份,不断提高

6、班主任工作的水平。班主任要积极参加德育处组织的外出学习、观摩、班主任沙龙、班主任经验介绍、班主任工作困惑研讨等各种形式的交流研讨活动。定期评选五星班主任,通过展板、橱窗等阵地宣传五星班主任的事迹,引导更多的班主任向先进学习,争做先进。学校德育工作的基础是年级部的执行落实。加强年级部的执行力建设,能促进学校德育工作深入全面的开展。本学期将从以下几方面加强。一是加强级部主任、级部辅导员、班主任与德育处之间的沟通交流,在认识理解一致的基础上开展每周工作。二是德育处加强对班级管理与级部管理的有效指导,在指导上增强针对性。三是解决级部主任思想上固步自封的观念,开展年级部之

7、间相互学习,形成良好的竞争氛围。四是推进常规管理创建化工作,每个级部从开学创建常规工作,从而形成良好的常规管理氛围。五是加强执行的力度,学校每周的工作安排,带有指导与强制性,德育处将强化检查,及时公布。六是鼓励级部主任自主性开展适合本级部学生年龄、认知特点的活动,培养学生品德,发展学生特长,陶冶学生性情。抓好学生干部的培养,落实好自主管理机制,充分发挥学生干部的作用,布置少先队活动主阵地,让大队部成为队干学习和提高的重要场所。健全学习大队组织,明确大队委职责分工。积极推进学生自主管理,推进班级“小岗位”建设。进一步做好班级、级部、学校三个层面的常规管理量化考核工

8、作,认真培训校文明督查员

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。