浅谈高中语文教学中如何指导写作复习

浅谈高中语文教学中如何指导写作复习

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果浅谈高中语文教学中如何指导写作复习  虽然写作水平的高低大多取决于学生在平日的阅读积累和写作训练,临时抱佛脚只是下下之选,但是针对高中紧促的学习节奏而言,学生在平素紧张的学习生活中十分缺少在写作方面的训练,而且教师也更加重视学生对课程知识理论的掌握,对于写作这几乎占据语文考试半壁江山的重点项目,重视程度远远不够。写作复习是旨在提升学生写作能力,针对学生在写作方面的问题进行指导的一种复习,不仅

2、包含对写作方法的规律整理,还包括教导学生怎样审题、如何让你的作文标题更加出彩更加贴合题意等方面的训练,从而使学生的写作水平得到显著提高。  一、把握作文形势课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  骡子被蒙住了双眼,所以看不见真正的方向,只能日复一日地在原地打转,即使它在一生中磨了千万斤粮食,行了几千里的路程,却永远无

3、法走出这被圈住的几尺之地,倘若摘下它的遮挡物,给它一个明确的方向,即使是再蠢笨的骡子也能像骏马一样驰骋在千里之外,看见更远的风景。而高中写作复习也是如此,虽然逃不出应试教育的束缚,但只要帮助学生抓住高考作文的命题趋势,便有望于在考试中获得高分,为自己的未来添加筹码。根据最近三五年的高考作文命题特点,并结合时事热点等公众焦点,大多数教师都能够依据经验猜测出下一年的高考作文主题,给学生提供有力的辅助,比如某年的高考作文便是以《隐形的翅膀》这一被广为传唱的流行歌曲名为题,体现了作文命题越来越贴近生活、跟随流行的趋势,而《踮起脚尖

4、》《仰望星空》等命题也都体现了自我激励、勇敢追求联盟梦想的励志主题,所以,教师可以在平常的教学中让学生根据这些往年的高考作文命题进行写作,不仅能使学生熟练语文高考的作文写作,也有利于学生在考场上保持镇定,冷静应对作文。虽然该方法依然属于应试教育的范畴,但不可否认的是,该方法有利于迅速提高学生在高考作文中的水平,令学生取得满意的成绩。  二、掌握写作技巧课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课

5、题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  掌握必要的写作技巧往往是写作学习过程中必不可缺的,教师在高中语文实际教学中多多给学生进行一些写作技巧方面的训练,常常能收到意想不到的成果,能够有效地提升学生的写作质量。例如,在作文写作中,学生首先要做的是确定作文体裁,大多数的作文都要求使用议论文体裁进行写作。然而,目前的作文题多数不要求特定的体裁,更加促进了学生的自由发挥。散文要求“形散而神不散”,而议论文的要求更为严谨,并且某些方面需要学生提供一些经典的论据以增强议论性,而故事和诗歌也是某些学生

6、偏爱的文体。在确定写作体裁后,学生应当先例出一个简单的写作大纲。这是很多学生在写作前都会忽略的部分,一个条理明晰的写作大纲常常能帮助学生理顺写作思路,并且令作文更具有层次感,让阅卷老师看见作者是怎样经过一层层的剖析最终推理出命题主旨。接下来便是真正的起笔写作了,不仅是开篇第一段和最后一段需要达到引人注目和意味深长的效果,一个鲜艳夺目的标题同样能为作文加分不少,而很多同学更是被困在了文章取名这一步。标题是作文的窗口,“题好一半文”这句话一点也不错,只有当这扇窗户能够引起人们一探究竟的欲望,才能使这篇文章能够真正绽放在人们面前

7、,否则就算再好的文采也无人欣赏,光是一个难听的标题便让人不想再看,而知名的歌名和歌词、熟悉的典故谚语以及名言名句等都能成为我们给作文取名的素材。  三、从所学课文中撷取经验课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  在传统的高中语文复习过程中,教师往往习惯先给学生发一套例题,按照各种题型的次序进行专项训练,但这个过程只提

8、升了学生做题的能力,却将课本完全忽略。万变不离其宗,而不论何时,教材一定是考试大纲的中心,所以复习安排绝对不能完全脱离课本。高中语文教材收录了中外古今多个时代的文学精粹,而在写作的培养中,阅读视野的增长是不可缺少的,然而,高中紧促的学习安排并没有给学生腾出太多的时间、空间去课外涉猎,因此,在写作复习中指

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