高校戏曲艺术教育的重要性及现状研究

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果高校戏曲艺术教育的重要性及现状研究　　通常情况下，提起艺术教育，人们首先脑海里会想到的是音乐和美术，往往忽略了戏曲艺术教育这一重要的艺术教育形式。我们国家具有悠久的历史，各型各色的传统文化数不胜数，而戏曲艺术就是这些传统文化中极具代表性的一种，我国的戏曲艺术不仅是我国的传统文化之一，也是我国重要的历史文化遗产之一，是一种综合性的艺术，其中包含音乐、美术、舞蹈、文学以及武术等元素。近些年来，在国家相关教育政策的指引下，我国高校的戏曲艺术教育得到了较快的

2、发展，比如很多高校开始开设戏曲课程、有些高校成立了自己的戏剧团体等，但是在这个过程中仍然存在学生对戏曲艺术的兴趣度不高、忽视这门课的相关信息以及学习过程，并没有真正实现戏曲艺术教育的重要作用。　　一、高校戏曲艺术教育的重要性　　培养学生的民族情感课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　戏曲艺术中蕴含着浓厚的民族精神，通过戏曲艺术能够表达出积极乐观、勤勤恳恳、坚强勇敢的正能量。

3、高校大學生通过学习戏曲艺术课程，能够了解中华民族的发展历史以及经典故事，提高学生们的民族自信心以及民族自豪感，培养他们浓厚的民族情感。因此，在高校的教育中，应该注重戏曲艺术的系统联盟性教学，这样能够帮助大学生们逐渐了解并认识到中国古代戏曲音乐的内涵，增加大学生们对戏曲艺术的兴趣，走进戏曲艺术领域。在高校里，通过教学生们学习我国民族戏曲音乐，潜移默化中就能够提高学生们的爱国主义精神，并且能够帮助大学生们提高综合素质，养成良好的思想品德，增强民族自尊心，除此之外，大学生涯作为学生个人人格形成的关键时期，戏曲音乐教育能够帮助学生们更好的认识并完善自我，客观的认识社会、理智的看待周围的事物

4、、树立正确的人生观和价值观。　　培养学生的艺术品鉴能力　　我国提倡素质教育，通过在高校开展戏曲艺术教育，可以提高学生们对艺术作品的品鉴能力，开拓他们的视野，促进其综合发展，最终能够很好的融入社会。在戏曲艺术的学习过程中，无论是手法、眼法还是步法都要经过相对严格的训练。在动作细节上，比如水袖的应用、台步的走法以及甩发等，都有相对应的规范标准，不仅能够提高学生们身体素质，而且能够美化其仪态举止。在戏曲艺术的课程中，学生们在著名曲目的熏陶下能够提高其艺术品位，在老师的指导下学习如何理解戏曲，在以后的工作生活中，这种艺术品鉴能力会随着接触到的艺术作品数量的增加而不断提升。　　二、高校戏曲艺

5、术教育的现状研究　　学生的兴趣不高课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　大学阶段的学生普遍青睐于流行音乐、舞蹈、漫画等，只有少数对中国传统音乐感兴趣，其中对戏曲传统艺术感兴趣的人就则少之又少。在大学生这个群体中，除音乐专业学生外，其他专业的学生对戏曲方面的著名艺术家梅兰芳、袁雪芬或者著名艺术作品比如《西厢记》、《牡丹亭》等有所了解的属于少数。而且戏曲作为我国的传统艺术，无论

6、是从种类还是数量上都是比较多的，再加上有的曲段距今时间太久，学习难度增加，令学生望而止步，使学生在学习过程中失去信心。　　教学内容理论难以与实践相结合　　戏曲通常讲究的是“唱、念、做、打”，需要将所学到的内容付诸表演，常常是边唱边跳，说唱结合。所以说戏曲艺术的教学中，需要与实践相结合，然而，在高校戏曲艺术教育中，很难做到理论结合实践。一方面由于戏曲专业教师数量有限，加上教学场地也有限，很难将戏曲的教与学在表演过程中进行，很多是按照传统课堂的讲与听模式授课。另一方面，因为社会中关于戏曲的表演场次数量有限，学校组织学生参加表演的机会很少，甚至对于戏曲基础相对好的学生都很难得到登台机会，

7、缺乏舞台经验，能力和水平很难得到提高。　　课程设计不合理课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　艺术教育是具有一定特殊性的，是有别于其他公共课或者专业课程教育的。但是纵观众多高校教育，多是以统一的课程设置标准进行课程设计。学生们通常是首先学习公共类课程比如英语、