(苏教版)六年级科学下册第三四单元检测题

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1、六年级科学期末复习第三四单元检测题姓名：得分：一、填空题（错别字不得分）1、关于恐龙的知识都是来源于对的研究。2、如果把不同年代的比作一本书，那么就是书页中的O3、通过对化石的研究发现，的化石在比较古老的地层中就岀现了，而、和则依次在越来越晚的地层中才出现。4、世界近代史上最伟大的牛物学家—在观察、研究大量动物的基础上，于1859年出版了震惊学术界的巨著《》。他认为，牛物最初是由发展起来的，现存的各种牛物拥有共同的祖先。5、牛物正是通过遗传、变异和，从低级到，从简单到、种类由到地发展着、进化着。6、能够为牛物提供牛存、牛长、繁殖所必需的、、等条件的牛活环境被称为。7、第一块恐龙

2、化石是在年被发现的。8、化石是在地层岩石中保存几百万年以前牛物的或，如骨骼、外壳、叶了、脚印等。9、常见的活化石有、、、等。10、达尔文关于的观点己成为现代牛物学的经典理论。但对达尔文的这一^学说提出了制匕战。11、生物之间普遍存在I种的关系，生物学家把生物之间的食物联系叫做。12、要把仙人掌移栽到我们这里、把企鹅养在我们居住的地区，需要给它们的环境才行。13、食物链的源头在,终点是。许多相互交叉的食物链构成了_张复杂的o14、桑基鱼塘是典型谪J生态农业模式。它通过、、,实现了循环利用。15、在一个生态系统中，如果植物、动物及的数量维持在一定的水平口变化不大，这种状态就叫做o1

3、6、自然界屮生物，通过激烈的，生存了下來，而则被淘汰掉，这就是的结果。17、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成关系或关系。18、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做,以其他生物为食的叫做，分解动植物残骸或废物的叫做，它有一个荣誉称号叫。19、根据〃螳螂捕蝉，黄雀在后〃这个成语写出食物链—o20、生物连同他周围的环境叫o21、地球上几乎所有的能源都直接或间接来自，面对能源日益枯竭的现状，人类既要—，乂要—。22、写出一条包括人在内的食物链。_27、在稻子一稻螟虫一青蛙一蛇一老鹰这条食物链中，生产者是，消费者是o（标出番号来填番号）28、保护资源是维护生态平衡的重要方面。二

4、、判断题（正确的在后面括号内打“V”，错误的打“X”。）1、动物进化的原因是自然环境的变化。（）2、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链屮的分解者。（）3、屮国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家2—。O4、在自然选择的过程屮，凡是生存下來的生物都是适应环境的。（）5、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（）6、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（）7、生物进化的过程就是一些物种不断灭绝的过程。（）8、化石就是生物。（）9、现存的物种都能适应当今的自然环境。（）10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了珂门今天看到的长颈鹿。（）11、许多昆

5、虫都用与环境相似的体色來保护自己。（）12、七星瓢虫用自己鲜艳的色彩警告鸟类，使鸟类不敢轻易捕食它们。（）13、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（）14、如果自然界没有植物，人和动物都会死亡。（）15、善待每一个物种，就是善待人类自己。（）16、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蟆蛾数量要比浅色尺蟆蛾的数量多，这是白然选择的结果。（）17、古代的笔颈鹿因亦经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。（）18、在自然选择屮，凡是生存下來的生物都是适应环境的。（）19、经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。（）20、大熊猫、口

6、鳍豚等生物几千万年以來没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。（）21、保存在地层岩石屮的动物脚印不是化石。（）22、不同年代的地层屮会出现不同的生物。（）23、现在地球上还有奇虾这种生物存在。（）24、动植物都必须生活在一定的环境屮，人生活在人类社会，人的生存可以离开大自然。（）三、选择题（把正确答案前面的序号填在括号里）1、今天我们知道的有关恐龙的一切是从（）得到的A、资料查询B、恐龙化石C、影视图片2、下列方法屮，（）不能减轻环境的污染。A、建火力发电厂B、植树造林C、建废水处理池3、下列选项，表示正确的食物链的是（）A.稻子一蝗虫一青蛙一蛇一鹰B.蝗虫一稻子一青蛙一

7、蛇一鹰C.稻子一青蛙一蝗虫f蛇鹰4、下列食物链中，写法正确的是（）。A.老鹰一老鼠一果实B.果实一老鼠一老鹰C.果实一老鹰一老鼠5、如果草原上的野兔数量太多，人们采用哪种方法最合适OoA、捕杀野兔B、让它们自生自灭C、适当增加野兔天敌的数事：6、5000万年前，马的脚趾有（）个。A、IB、2C、3D、4四、用箭头表示下列动植物Z间的食物关系。然后写出5条食物链（10分）虎麻雀鹰兔老鼠蝗虫草鱼粮食五、简答（10分）1、人类的哪些行为会破坏大自然的生态环境？在维护大自然生态平衡的活动中我们能做些