五年级科学上册第一单元测验

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1、五年级科学上册第一单元《生物与环境》测试题班级：姓名：一、精彩补白(36分)1、植物的一生是从开始的。2、水稻一田鼠一蛇这条食物链中，共有种消费者，生产者是3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为。4、我们把食物链中能自己制造食物的生物叫做,直接或间接消费别人食物的生物叫。5、生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做。6、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们称为一个o7、生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是、、,非生物是

2、、、&是动物生存最重要的需求之一。9、食物链通常从开始，到凶猛的终止。10、世界上第一个自然保护区是。二、轻松判断(20分)()1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠()2、香蕉树，松树，仙人掌它们的生活环境完全相同。()3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。()4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。()5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。()6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。()7、中国的第一个自然保护区是广东

3、鼎湖山自然保护区。()8、种子在没有阳光的条件下也会发芽。()9、植物的生存都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。()10、驴能拉车，鸡会下蛋，它们是生产者。三、快乐选择(20分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有()。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气2、生产者与消费者之间的关系主要是()。A、相互利用的关系B、相互竞争的关系C、互惠互利的关系3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：()A、阳光B、

4、水C、温度D、空气4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件发生变化。A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（）A、植物B、动物C、植物和动物6、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种了用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（）。A、是科学的B、是不科学的C、是对比实验7、蚯蚓喜欢生活在（）的环境。A、黑暗、干燥、温暖；B、明亮、潮湿、温暖；C、阴暗、潮湿、温暖&下面不在食物链中的是（）。A、蔷薇B、瓢虫C、虫牙虫D、小鸟E、花坛9、把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段

5、时间观察,绿豆芽的茎会（）生长。A、向水分多的方向B、向阳光多的方向C、向温度高的方向10、如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（）A、经常露出水面B、会钻到水底不动C、没有变化四、轻松解答。（24分）1、写几条你熟悉的食物链。（至少两条）2、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？3、说说企鹅、天鹅、青蛙、大雁和狼是怎样适应环境的?4、香蕉的叶子宽大，松树的叶是针形的，仙人掌的叶变成了刺，请问，它们的叶同它们生存的环境有什么关系？五年级科学上册第二单元《光》测试题班级：姓名：一、填空（56分）1、像电灯这样

6、可以自己发光的物体叫。2、光源一般可以分为光源，如太阳；光源，如电灯。3、在光的照射下，物体有了o4、在同一时刻,将长度不同的物体放置在同一地方,其影了的不同，相同。5、太阳的光线以每秒约的速度传播，并在同一种物质中是沿着传播的。6、教室的墙壁涂成白色的主要是__。7、太阳能热水器是一种把能转化为能的装置。&18世纪__国化学家曾用镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而制的了o9、太阳光是由、、、、、、七种色光组成的。起到了分解太阳光的作用。10、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的，也叫,

7、反射光也是传播的。11、太阳离地球的距离为__亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要分钟。二、判断题(15分)()1、在灯光下，同一物体在不同侧面的影了是相同的()2、影子的产生必须有光源、遮挡物两个条件。()3、影子的方向总是和太阳的方向在一条直线上。()4、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。()5、光是向四面八方发射的。()6、影子总是在背光的一面。()7、汽车的反光镜是凸面镜，这样比较美观。()8、科学家利用了光的反射原理，计算出了地球到月球的距离。()9、用一面镜子将阳光投射到一张纸上形成

8、的光斑，比用两面镜子将阳光投射到同一张纸上形成的光斑更亮。()10、有吋为了需要，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。()11、人们发现了凹面镜和凸透镜能将光线会聚起来，形成强光和高温。()12＞奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。()13、在阳光下，黑色蜡光纸比黑色无光纸升温快。()14、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。()15、为了准确评价各个热水