小学科学五年级上册第一单元测验.doc

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1、小学科学五年级上册第一单元知识考查班级姓名一、填空（共20分）（5、8题各2分其余每格1分）1、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。很多这样的食物关系交织在一起，形成复杂的网状结构，称为。2、自然界里某一些区域的生物和非生物形成一种平衡和谐的整体，叫做。3、食物链通常从开始，到凶猛的终止。4、把能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。5、群落里的各种和周围的，互相，互相，.构成一个密不可分的整体，称为。6、、生态瓶里放着小鱼、虾、水、沙石、金鱼藻、小虾等，其中生物是非生物是7、是动物生存最重要的需求之一。8、老虎、

2、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链：这条食物链生产者是，消费者是。二、 选择题（20分）1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（）。A、一定的水分、适宜的温度和空气B、光照、水分、温度、空气和土壤C、光照、水分、温度和空气2、把两组生长；良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（）。A、温度B、水C、光3、在下列环境中，绿豆芽的根会朝着哪个方向生长？（）。A、有水B、没有水C、与有水没水无关4、蚯蚓适宜生活的环境是（）。A、阳光充足B、阴暗潮湿C、高温干燥5、鱼必须在水里生活，一旦

3、离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（）。A、生物影响环境B、生物改变环境C、生物依赖环境6、在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（）。A、微生物B、土壤C、植物7、仙人掌的叶子进化成针形，是为了（）。A、减少水分的蒸发B、保护自己C、A、B都对8、生态瓶的制作过程正确是（）A、铺沙装水放鱼虾种水草B、去盖铺沙装水种水草放鱼虾C、去盖种水草放鱼虾9、制作生态瓶时，小鱼的数量（）。A、越多越好B、越少越好C、适度放养10、世界第一个自然保护区是（）。A、美国黄石国家公园B、中国神农架C、东非大裂谷三、选择（20分）1、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。

4、（）2、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。（）3、做对比实验时，要把其他条件控制成一样，只保留一个条件不同。（）4、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。（）5、因为植物能制造氧气，所以生态瓶里的植物放得越多越好。（）6、食物链中“”表示谁被谁吃的关系。（）7、不同动物对环境有着不同的需求。（）8、自然界的生态系统是一个和谐的整体，如果其中一个环节受到了破坏，生态系统就会失去平衡。（）9、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光。（）10、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。（）四、连线题。（6分）把植物与之相应的内

5、容连起来。香蕉       针叶          山地仙人掌     阔叶          沙漠松树       叶刺          雨林五、实验题1、在种子发芽所需要的条件中，选择一个你感兴趣的条件设计实验（14分）研究问题材料我的猜想 要改变的条件 不改变的条件 实验的方法 研究结论  2、据图写出两条食物链（10分）蝗虫鹰 水稻 蛇 狗尾草青蛙 （1）（2）六、简答题（10分）1、思考生态瓶里各种生物之间的关系，怎样才能让它们在生态瓶里生存得更好？2、破坏生态平衡对人类将会有什么影响？我们该如何保护自然环境？