七年级语文上册 12 本命年的回想课件 苏教版

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1、年的传说传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。本命年的回想刘绍棠致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。刘绍棠刘绍棠：现代作家。40多年的文学生涯

2、，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。著有《刘绍棠文集·大运河乡土文学体系》。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖，《峨眉》获全国优秀短篇小说奖，《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。1991年7月1日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家，始终享受国家特殊津贴。作者简介检查预习捅进（　　）　　灶膛（　　）大吃大嚼（　　）簸箕（　　）栗子（　）　　糖黏儿（　　）红火（　）　豆馅（　　）秫秸（　　　）阖家（　　）糁儿（）涿州（）鬏（）烙（）抠（）渍（）tǒngtángjuébòjizhuōshēnjiūzìlàosh

3、újiēniánxiànhónghuohélìkōu1.本命年是什么意思？2.本命年有什么讲究？为什么？解题“本命年”要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……为了辟邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮转一次。整体感知1.写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知道？2、作者在本命年回忆起什么事？文中抓住哪两大特色进行叙述的？3、春节是二十四节之一吗？从哪里看出来？大声朗读课文思考问题过年鲜明地方特色浓郁乡土风味60岁，文章最后一段。春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒二十四节气歌立春雨水惊蛰春分清明谷雨

4、立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒节气：表明气候变化，与农业生产密切相关；节日：古时祭祀或庆祝的日子，与民俗相关。那为何要从二十四节气写起？渲染了华夏文明的气息以二十四节气衬托春节最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味精读课文1、作者在本命年回想起了过年的哪些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土风味的趣事？浏览第四段，归纳出作者家乡过年的十件事：用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”)腊月初一：炒年货腊月初八：吃腊八粥买糖果腊月二十三:挑绒花杀牲畜备糕点送灶神换门神正月初一：大年三十：除夕守岁拜新年2、第四段叙述的十件趣事虽多，但不乱，而

5、且很有条理，你认为是什么原因？①这时间内趣事是按时间顺序来叙述的②事与事之间过渡紧密，或明确时间，或用了承上启下的词语或句子3、同学们能不能从文中找出体现运河父老乡亲对整个过年过程的感受的四个词语？腊月初一：炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三:挑绒花杀牲畜备糕点送灶神换门神发烧正月初一：大年三十：除夕守岁拜新年指非常迷恋、狂热爱好。（年味儿越来越浓）红火4、过年为什么要这么隆重？①辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；②展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；③合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。……5、如何理解文末“颇有返老还童之感”？老成、世故不见了，充满

6、了热烈、纯真、虔诚、期盼以及对于生活的热爱，所以心灵就变得年轻，表达了对传统文化和童年欢乐生活的热爱。品味语言本文语言看似平淡朴实，实则韵味无穷。或用语准确，生动传神；或幽默风趣，富有情趣；或寥寥数笔就勾勒出了某一生活场景。1、吃腊八粥时，为什么说“舍不得吃”，又说“吃起来却又没有个够”？“舍不得吃”，是因为腊八粥太珍贵，太可爱，太好吃，出于珍惜心理、俭约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有过个够”，也是因为它太好吃，吃起来就忘掉其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。舍不得吃，吃起来却又没有个够，似乎矛盾而又统一，人儿可爱，富于情趣。2、“开刀问斩”这个词用在这

7、里的妙处。“开刀问斩”是一个严肃的词语，多指对死刑犯执行斩刑。用在这里是以严肃的口吻来述说新年中杀鸡这样平凡的小事，雅词俗用，显得相当幽默。特别是这个词与前面的“哀鸣”相呼应，一个是从严宣判的口气，一个是深表同情的口气，形成对比，更显”开刀问斩”的幽默之处。3、“从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。”这段话有怎样的效果？这句中的“抠”、“抹”、“叮嘱”用的准确而生动，写出了老百姓把虔诚的愿望寄托于滑稽的举止之中，如