中考数学一轮复习分式学案无答案

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线分式班级姓名【复习内容】1、分式的有关概念2、分式的基本性质3、分式的基本性质及其应用【基础训练】1、4.代数式中,分式的个数是()A.1B.2C.3D.42、函数y=中,自变量的取值范围是3、将分式中的字母a、b的值分别扩大为原来的2倍,则分式的值为---------()A.扩大为原来的2倍B.缩小为原来的C.不变D.缩小为原来的4、计算:=5、化简的结果是-----------------

2、----------------------------------------------()A.0B.C.D.【例题精讲】例1、(1)取何值时,分式有意义;(2)满足什么条件时,分式无意义;(3)取何值时,分式的值为零。例2、计算:⑴;⑵政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线例

3、3、计算:⑴;⑵例4、A玉米试验田是边长为a米的正方形中减去面积为1平方米的蓄水池后余下的部分;B试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的玉米都收获了500千克,哪块试验田的单位面积产量高?例5、解方程:解方程:+=1政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线班级姓名【作业】1

4、.如果把中的x、y都扩大5倍,那么分式的值-------------------------------------()A.扩大5倍B.不变C.缩小5倍D.扩大4倍2.化简:的结果是-------------------------------------------------------()A.-4aB.aC.―4D.2a+43.下列各式从左到右的变形不一定正确是---------------------------------------------------()A.B.=C.D.4.化简的结果是----------

5、--------------------------------------------------------()A.B.C.D.5.当时,分式无意义.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线6.当时,分式的值为0.7.计算:⑴;⑵.8、计算:(1)(2)x-y+(3)(4)9、计

6、算:.10、化简:11、先化简,然后从中选取一个你认为合适的数作为x政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线的值代入求值.12、解方程:解分式方程:—=0政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立

7、政德的重要性和紧迫性。

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