小学体育卫生工作专项督导评估自评报告

小学体育卫生工作专项督导评估自评报告

ID:30839174

大小:80.34 KB

页数:12页

时间:2019-01-04

小学体育卫生工作专项督导评估自评报告_第1页
小学体育卫生工作专项督导评估自评报告_第2页
小学体育卫生工作专项督导评估自评报告_第3页
小学体育卫生工作专项督导评估自评报告_第4页
小学体育卫生工作专项督导评估自评报告_第5页
资源描述:

《小学体育卫生工作专项督导评估自评报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学体育卫生工作专项督导评估自评报告青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合国力的基础。历年来,学校坚持“明德启智、和谐发展”的办学理念,始终把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一,充分发挥体育卫生教育在深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生素质中的作用,将其作为学校教育工作中的重要内容。学校先后获得国家体育总局、教育部《国家体育锻炼标准》施行办法先进单位、首批山东省素质教育先进单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、青岛市体育传统项目

2、学校、青岛市文明单位等多项荣誉称号,赢得了上级领导和社会各界的认可。根据《2009年山东省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求》以及区教体局要求,我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查,现将自查结果汇报如下:—'学校概况小学位于四方区的南部,始建于1961年,占地面积11867平方米,建筑面积8380平方米,绿化面积1132.6平方米,现有学生1398人,专任教师81人,学历达标100%。2003年四方区政府投资近2000万元,以“高起点,高标准,高配套”的要求,对学校进行了全面改造。学校在改建时整

3、体规划了“校园双区”,即“教学区”、“运动区”,建有集游泳馆、网球场、篮排球场于一体的现代化体育馆,以及标准的塑胶跑道、足球场、室外篮球场、健身路径等,并按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《山东省普通中小学基本办学条件标准》等有关要求,配备了相关的体育卫生器械和教育设施,为学生创设了良好的教育教学环境。独具匠心的设计,美观合理的布局,使校园呈现出独立性与整体性自然交融的和谐美。二、组织领导学校高度重视体育卫生工作,认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,《山东省普通中小学

4、基本办学条件标准》、《国家学校体育卫生条例试行基本标准》,加强领导、争取措施、经费保证、计划落实,围绕加强学生体育,增强学生体质,认真搞好学校体育卫生工作,推动了学校的建设与发挥。学校牢固树立了“健康第一”的指导思想,成立了以校长任组长,分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组,统筹协调、落实职责,形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力,定期研究、解决学校体育卫生工作的重要问题,制定了学校体育卫生长期发展规划,做到目标明确、措施得力;学校体育卫生工作年度计划内容详实,任务明确、重点突出和工作思路清晰,实施到

5、位。三、教学管理(一)严格落实学校体育工作要求1.开好体育课程。认真执行国家课程标准,开齐开足,保正质量。1-2年级每周4课时,其中3节体育课、1节游泳课;3-6年级每周3课时,其中2节体育课、1节游泳课。不参加游泳课的学生,由班主任统一组织到体育馆打乒乓球,由专业教练进行辅导。2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动,做到“定时间、定人员、定内容、定责任”o在没有体育课的当天,由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划,确保每天一小时的体育活动时间,内容丰富,落实到位。为形成活动特

6、色,学校经过考察研究,决定将传统体育活动“抖空竹”作为学校的普及项目。本学期,学校专门聘请了青岛市知名的空竹高手到校辅导学生抖空竹,深受学生的喜爱。3.实行大课间体育活动制度。学校给每个班级都配备了“体育器材箱”,每天上午9:50-10:20进行大课间活动,包括“两操一舞”,即:眼操、广播体操、校园集体舞,外加小型体育活动。各班按照《大课间活动内容安排表》活动,场地即为广播操做操区域,纵向延伸至跑道。一年级在小篮球场活动。4•坚持开展冬季长跑活动。根据区教体局统一耍求,每年都进行冬季长跑活动,每天长跑距离基数

7、不少于1000米,每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑,认真记录在由学校统一下发的《阳光体育、快乐长跑一一冬季长跑里程记录表》。5.学校定期开展全员性体育活动,每年春季举行田径运动会,秋季开展趣味运动会,每年组织“校长杯”游泳赛、武术操比赛、广播操比赛等。学校还成立了各类专项小组200余人,包括田径队、游泳队、帆船队、乒乓球队、羽毛球队等,制定训练计划,坚持常年训练,训练中做到“四个衔接”,即:训练层次衔接,训练项目衔接,训练年级衔接,训练与竞赛衔接。营造了人人参与,

8、个个锻炼的氛围,切实增进了学生的身心健康。学校开展“阳光体育活动”的经验被《中国青年报》宣传推广;连续9年获得区小学生运动会团体总分第一名,连续5年夺得区五项联赛第一名,连续3年获市小学生田径运动会第二名,连续3年获市帆船运动进校园先进集体,游泳、羽毛球、乒乓球比赛也始终保持全区前两名的优异成绩。6•积极开展特色体育活动进校园活动。本学期,结合区教体局的文件要求,学校根据各年级学生的身体特点设定活动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。