课程设计要求与指导

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1、《程序设计综合实践》课程设计要求与指导1、课程设计目的结合所学的C语言程序设计，便用高级语言程序设计的基本知识，釆用面向过程程序设计和软件开发的基本方法，进行一个较为完整的系统开发，学会用c语言解决本专业的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。2、课程设计要求1.可以自拟题目，但必须与C语言程序设计主题相关，并通过老师确认同意方可。自选题冃可以参考附录中题冃的要求，自己拟定。功能上可以不要求那么多。2.也可以从一下题目中选择：（1）题冃：酒店房间登记与计费管理系统功能：1、屏幕上出现一个界面，

2、让操作员能够方便的选择所需婆进行的操作，包括登记入住、查询房间的入住情况、查询当前费用、结账退房等操作。2、对不同标准的房间实施不同的收费标准，也可以按天收费或按小时收费，对根据顾客需要在登记的入住的时候进行选择。3、在结账退房时，根据入住的时间，计费方式和房间单价计算出总费用。分步实施：1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定两数个数；2、完成最低要求：建立房间列表，完成登记入住、查询房间入住情况功能。3、进一步要求：完成计费和费用查询功能。要求：1、用C语言实现系统；2、系统

3、的各个功能模块要求用函数实现；3、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。（2）题目：文件加密程序设计功能：1、屏幕上出现一个界面，让操作员能够方便的选择所需要进行加密的文件。2、加密算法采用单表置换方法（请学习教师所提供pp（）,密钥通过读取文件获取。3、文件加密后生成一个新文件來保存加密后的密文。4、程序可以对密文进行解密。5、如果可能，也可以采用一些其它的加密算法。要求：1、用C语言实现系统；2、系统的各个功能模块要求用函数实现；3、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。⑶题

4、目：即时通讯软件（需要自学Socket编程）功能：1、编写一个即时通讯软件，要求界而友好。要求：1、用C语言实现系统；2、系统的各个功能模块耍求用函数实现：3、界面友好（良好的人机交互）,程序加必要的注释。（4）题目：商品订购系统设计。功能：屏幕上出现一个界面，让顾客或输入商品名称，或商品型号，或选择列表进而输入商品编号都可以,如查到所选商品，则列出商品编号、商品名称、商品型号、商品价格、商品产地、库存数量和已订购数量；然后给出选购流程：所选商品编号一列出对应商品的信息—要求顾客输入邮寄地址信息

5、一确认订购，是否继续选购其它商品，列出所有选订商品，再次确认订购。建立两个文件，分别存放商品信息与订购信息。分步实施：1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；2、完成最低要求：建立一个小系统，包括10种产品能供顾客选择。3、进一步耍求：完成全部功能的系统。要求：1、用C语言实现程序设计；2、利用结构体数组实现信息的数据结构设计；3、系统的各个功能模块要求川函数的形式实现；4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。（5）题冃：设备管理系统设计功能：设备管理系统应包

6、含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数蜃、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。分步实诞：初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界而，确定函数个数；建立一个文件，将每条记录信息写入文件中并能显示于屏幕上能对文件进行补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。耍求：1、用C语言实现程序设计；2、利用结构体数组实现信息的数据结构设计；3、系统

7、的各个功能模块耍求用函数的形式实现：4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。3、报告内容要求报告基本内容包括以下：一、冃的本次课程设计所涉及并要求掌握的知识点。二、内容与设计思想1.设计思路2•主要数据结构3.主要代码结构4•主要代码段分析。三、使用环境木次上机实践所使用的平台和相关软件。四、调试过程1.测试数据设计2•测试结果分析五、总结1.设计中遇到的问题及解决过程2.设计屮产生的错课及原因分析3.设计体会和收获。六、附录1、程序界血，运行过程抓图及简要解释。2、参考文献报告格式，

8、请参考附件。报告要求15页以上4、分工与时间4.1由学习委员管理，同学们口由组合分组，由学习委员将分组情况登记后报老师。4.2时间：木学期第18周结束并提交所有资料。（尽量早点完成，学期末的考试较多,没有时间再认真做。）4.3可以1-2位同学一组，但是每个同学要口己做系统的一部分，并且要对报告有贡献。5、提交方式与内容提交内容：1.班长建立excel表格，其中记录每个小组的小纟R名称与小纟R编号，及小纽•成员的学号，姓名，及其选题等信息。2.每个小组建立一个1=1录名称为：小组编号与小组名称，里