圆梦蒲公英活动方案

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1、梦蒲公英”社会实践助成长活动设计方案为全面推进素质教育,充分发挥青少年校外教育基地作用,为广大青少年展示丰富多彩的暑期生活,满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动,特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动,本次活动具体安排如下:活动主题:有梦想就有希望,有行动就有未来!活动口号:做快乐、自信、勇敢的蒲公英!活动目的:通过游戏、体验、实践、分享等活动环节,培养青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的积极情感,培养青少年广泛的兴趣爱好,促进沟通与交流,学会合作,磨炼意志,激励青少年勇往直前,积极面对人生,促进

2、青少年全面发展和健康成长。活动时间:活动地点:灌云县小学生素质教育实践基地活动准备:承办单位准备:1.活动氛围营造(标语、咅乐、彩旗等)。2.活动器材准备(活动所需材料准备、拓展器材安全检查等)。3.后勤服务准备(休息室、活动室清洁,茶水供应,午餐准备等)1.摄影、摄像安排。2.校园指示牌及安全警示准备;安全预案。活动参与对象准备:宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他&活用品。活动流程:07:30-08:00“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式地点:大会议室1.安排入住,放好行李。2.集队,会议室参加启动仪式。3.领导致辞。08:00

3、-8:20团队组建地点:塑胶操场1・队员分组。2.团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。3.团队展示。活动意义:组建团队,树立团队意识。8:20—9:00破冰、热身游戏地点:塑胶操场破冰游戏:桃花朵朵开游戏规则:大家围成一个圈,向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”,队员就问“开儿朵”,培训师会突然报出一个数字,比如“5”,队员必须快速地5个人抱在一起,不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰,接受惩罚。游戏意义:快速打破队员Z间的隔膜。热身游戏:鼓舞飞扬活动规则及要求:所有队员分散于鼓的周围,拉住绳了在规定的时间内,球在鼓面弹起的个

4、数多少决定胜利归属,有效个数为球超过鼓面15厘米,胜利团队可以得到5分积分。活动意义:体会沟通与合作的重要性,使学生了解服从统一指挥、步调一致对团队的重要性。9:10-10:10户外拓展体验中空五连:操作流程:1.热身操2.学习安全绳的系法3•教官示范,队员了解每一关的注意点2.队员依次体验。3.结朿后分享水上六连环:活动规则和操作:1・热身操2.学习安全绳的系法3・教官示范并讲解各关通过的要点和注意点。4•队员分组依次进行。5•活动分享。活动意义:体会人生路的艰辛,超越自我,培养战胜困难的决心和毅力。10:30-11:30手工制作地点:

5、多功能室火箭制作1.教师简介火箭发展史,师生交流我国航天事业的发展和取得的成就。2.教师介绍火箭制作所需材料。1.教师示范并讲解制作过程。2.队员分组制作。3.作品展示,教师点评。4.活动分享。活动意义:促进学生合作学习,提高青少年的动手实践能力;增强求知欲,激发学习兴趣、发明创造精神;制作符合科学原理,启发学生发现问题,培养探究意识。11:30—12:30快乐午餐午餐地点:实践基地学生餐厅午餐活动要求:遵守就餐秩序,文明用餐,珍惜粮食。就餐小组分工合作,就餐结束洗好碗筷,将餐桌整理干净方叮离开。午餐活动目的:养成良好的生活习惯,学会合作

6、。12:30—13:40午休14:00-15:40手工制作地点:多功能室14:00—14:50学做丝网花1・教师展示丝网花作晶,激发学员学习、制作热情。2.教师介绍制作所需材料。3.教师示范并讲解制作过程。4.学员分组制作。5.作品展示,教师点评。6.活动分享。活动意义:激发学员制作丝网花的兴趣,学会装点生活,学会感恩。14:50-15:40石膏倒模7.教师展示石膏作品,激发学员学习、制作热情。8.教师介绍制作所需材料。9.教师示范并讲解制作过程。10.学员分组制作。伯・给作品图上口己喜欢的颜色。12.作品展示,教师点评。13.活动分享。

7、活动意义:体会制作石膏倒模的乐趣,陶冶情操,培养热爱生活的美好情感。15:50-16:20队列练习地点:塑胶操场内容:立正、稍息、四面转、跨立、蹲下、敬礼、口号。活动意义:体验做军人的辛苦,学会感恩,珍惜幸福生活。16:20-17:00拓展训练地点:户外拓展场地青少年障碍组合活动规则:认真听教练讲解障碍组合中每一关的注意点,排队依次穿越障碍,没有失误全部通过即为挑战成功。失败者给予再次挑战的机会。同学间互相鼓励,争取全部通过。活动意义:激发个性潜能,体会成功的喜悦。毕业墙活动规则:在不借助任何外力以及任何工具的情况下,依靠团队的智慧和力量

8、,团队所有成员成功翻越一堵4米高的木墙。活动意义:培养团队沟通能力,解决问题能力,体会团队合作的力量。17:20-17:40结营仪式地点:塑胶操场1・实践基地领导总结。2•集体拍照、个人拍照。

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