(秋)一年级语文下册 第六单元《爱护》教案 北师大版

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1、第六单元爱护教学内容:本单元以“爱护”为主题,学习两篇主体课文和一篇自读课文,及识字、写字、理解词义、口头表达等基础知识的学习。教学目标:1。识字30个,写字15格。学习四点底、言字旁,自己填偏旁表。2.熟读《特别的作业》和《珍贵的纪念》,能回答课后问题,背诵《鸟》。3.是学生了解认与自然怎样和睦相处,增强环保意识。教学重点:识字、写字,理解课文内容。教学难点:理解课后问题。教具准备:课件、小黑板、识字卡片、录音机。学习方式:合作、探究。教学时间:6-8课时。纪念教学目的:1。熟读课文,知道什么是最珍贵的纪念

2、,树立爱护公物、爱护建筑的良好习惯。2.识字15个。教学重点:理解课文,识字。教学难点:理解为什么“这才是最珍贵的纪念”?教具准备:课件、挂图。教学过程:一.导入新课。小动物们自己盖了一件小亭子,大家都想在上面留下纪念,它们都留下什么纪念呢?我们一起来看一看。二.初读课文,学习生字。1.听录音,听清生字的读音。2.自读课文,圈出生字、生词。3.自学生字:互教互学。4.指名读生字词。5.对图读课文。出示四幅图,边读课文,边找出与课文相对应的文字。6.标出自然段落。一.再课文,理解课文内容。1.指名读第一、而自然

3、段。2.讨论(1)小动物们都留下了什么样的“纪念”?(2)刺猬为什么不动。3.汇报、总结。4.学习三、四自然段。5.指名读课文。6.讨论:小刺猬到底留下什么样的纪念?为什么这是最珍贵的纪念?7.讨论汇报。8.师总结:最珍贵的纪念不是不是刻什么字,而应像小刺猬那样在亭子周围种上花草,爱护它,美化它。9.学生自由读课文,喜欢读哪段,就读哪短。四.课堂总结:这节课我们学习了什么?你知道了什么?板书设计:纪念小熊小猴子刻名字……小刺猬种花珍贵纪念亭留刻名台阶刺猬站旁甜教学回顾:纪念教学目的:学习写字7个。教具准备:课

4、件。教学过程:一.导入新课。同学们你看这是谁?今天由冬冬来叫我们学写字好吗?二.学习写字。(课件演示)1.冬冬:“同学们,这7个字你们都认识吗?请读一读吧!”屏幕上同时出现写在田字格里的7个生字。2.冬冬问:“你觉得那个字难写呢?”学生指出自己认为的难写的生字,冬冬就教这个字。如一学生指出“阶”最难些。鼠标点击后,屏幕上出现“阶”在田字格中的书写,并强调左耳儿旁也是横撇弯沟和竖两笔组成,但比右耳儿旁窄一些,写的要高一些。再由学生书写。3.让学生比较“该、刻”两个字。4.利用实物投影展示部分学生的生字,师生共同

5、评议书写中的优点和不足,并讨论怎样改进才把字写的漂亮。5..学生抄写。三.巩固练习。1.描一描,该、刻两个字。(G)2.生字组词。四.教学回顾:板书设计:珍贵的纪念该石刻名字台阶特别的作业教学目的:1。熟读课文,理解课文内容,使学生知道要自觉的爱护花草树木。2.识字15个。教学重点:熟读课文,理解课文内容,识字。教学难点:理解课后问题。教具准备:小黑板。录音机。教学过程:一.导入新课。同学们春天到了,老师布置同学到大自然去找春天,同学们纷纷找来桃花、桑叶、小草等作业,可小丽却交上一份特别作业,它是什么呢?这节

6、课我们就来学习。一.学习新课。1.听读课文。(听清字音)2.自读课文,圈出生字。3.互教互学生字。4.出示生字卡片,指名认读。5.给生字找“邻居”。6.再读课文,思考(1)老师布置了一项什么作业?(2)同学们都交了什么?小丽交了什么?为什么大家认为小丽的作业最好?7.讨论上面问题。8.汇报。9.师总结:任何花草树木都是有生命的,我们应尊重他们的生命,做自觉爱护花草树木的人。10.指导朗读课文。二.巩固练习1.指名读词语。2.朗读课文。课堂总结:你们知道特别作业是什么了吗?学习了这篇课文你知道了什么?板书设计:

7、特别的作业作业昨带指桌幅怪代表院玉兰护评特别的作业教学目标:学习写字。教具准备:小黑板。教学过程:一.复习导入。1.分角色读课文。2.指名读词语。二.学习写字。1.出示要写的字:作业昨桌画玉兰让2.齐读生字。3.学生分析结构、笔顺。4.示范写“昨、作”。学生分析为什么它们的偏旁不同?这两个字都是左边偏旁占格少,右边占格多。再描红。5.“画”学生观察“田”字在田字格的什么位置,并说怎样才好看?然后描红。6.学生在田字格里练写。7.评比。三.课堂总结:这节课我们学习写了8个生字,同学们写得很认真。板书设计:特别的

8、作业作业昨桌画玉兰让语文天地教学目的:能正确抄写音节,学习四点底、言字旁。学习使用近义词,练习使用修饰词。教具准备:小黑板。教学过程:一.抄写词语的音节。1.复习ü的拼写规则。2.一个音节内字母要靠近。3.讨论:o和uo的区别。4.抄写。二.学习使用近义词。1.出示例:高兴快乐让学生分别用这两个词造句,体会近义词的意义。2.写出:温暖、美丽、珍贵的近义词。三.练习使用修饰词。的桃花的桑叶的小草的纪念

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