高三物理一轮复习 第6章 静电场 第1节 电场力的性质课后限时训练

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺第1节电场力的性质(建议用时：40分钟)1.如图618所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近水流，水流会偏向橡胶棒，这是由于它们之间存在(　　)图618A．摩擦力　B．静电力C．万有引力D．洛伦兹力B　[毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，水是极性分子，静电引力大于静电斥力，故吸引，B项正确．]2.如图619所示，取甲、乙两个验电器，用一根长的导体杆把它们连接在一起，用带正电的有机玻璃棒

2、靠近验电器乙的上端，甲会带正电，乙会带负电．关于甲、乙带电的现象，下列说法正确的是(　　)　甲　　　　乙图619A．这是感应起电现象，遵守电荷守恒定律B．这是摩擦起电现象，遵守电荷守恒定律C．这是感应起电现象，不遵守电荷守恒定律D．这是摩擦起电现象，不遵守电荷守恒定律A　[电荷没有直接接触，通过电荷间的作用力将电荷进行重新分布，这是感应起电现象，且遵守电荷守恒定律，故A项正确．]3．物理学引入“点电荷”概念，从科学方法上来说是属于(　　)【导学号：81370233】A．控制变量的方法B．观察实验的方法C．理想化模型

3、的方法D．等效替代的方法C　[点电荷的概念和质点的概念相同，都是应用了理想化模型的方法．故选项C正确．]认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺4．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电荷1.6×10－15C，丙物体带电荷量的大小为

4、8×10－16C，则对于最后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确的是(　　)A．乙物体一定带有负电荷8×10－16CB．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15CC．丙物体一定带有正电荷8×10－16CD．丙物体一定带有负电荷2.4×10－16CA　[由于甲、乙、丙原来都不带电，甲、乙相互摩擦导致甲失去电子而带1.6×10－15C的正电荷，乙物体得到电子而带1.6×10－15C的负电荷；乙物体与不带电的丙物体相接触，从而使一部分负电荷转移到丙物体上，故可知乙、丙两物体都带负电荷，由电荷守恒可知乙最终所带负电荷为1.

5、6×10－15C－8×10－16C＝8×10－16C，故A正确，D错误．]5．在电场中某点放一检验电荷，其电荷量为q，检验电荷受到的电场力为F，该点电场强度为E＝，那么下列说法正确的是(　　)A．若移去检验电荷q，该点的电场强度就变为零B．若在该点放一个电荷量为2q的检验电荷，该点的场强就变为C．若在该点放一个电荷量为－2q的检验电荷，则该点场强大小仍为E，但电场强度的方向变为原来相反的方向D．若在该点放一个电荷量为－的检验电荷，则该点的场强大小仍为E，电场强度的方向也还是原来的场强方向D　[电场中某点的电场强度是

6、由场源电荷和该点的位置决定的，而与检验电荷是否存在、检验电荷的电性、电荷量无关．故正确答案为D.]6．人类已探明某星球带负电，假设它是一个均匀带电的球体，将一带负电的粉尘置于该星球表面h处，恰处于悬浮状态．现设科学家将同样的带电粉尘带到距星球表面2h处，无初速释放，则此带电粉尘将(　　)【导学号：81370234】A．向星球地心方向下落B．飞向太空C．仍在那里悬浮D．沿星球自转的线速度方向飞出C　[均匀带电的星球可视为点电荷．粉尘原来能悬浮，说明它所受的库仑力与万有引力相平衡，即＝G，可以看出，r增大，等式仍然成立

7、，故选C.]7．(2017·台州模拟)在真空中有一点电荷形成的电场，离该点电荷距离为r0认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺的一点，引入一电量为q的检验电荷，所受电场力为F，则离该点电荷为r处的场强大小为(　　)A.　　　B.　　　C.　　　D.B　[根据点电荷场强公式E＝可得：真空中同一点

8、电荷产生的电场强度与场点位置r的平方成反比，则＝，又E0＝，所以E＝，故选B.]8．使两个完全相同的金属小球(均可视为点电荷)分别带上－3Q和＋5Q的电荷后，将它们固定在相距为a的两点，它们之间库仑力的大小为F1.现用绝缘工具使两小球相互接触后，再将它们固定在相距为2a的两点，它们之间库仑力的大小为F2.则F1与F2之比为(　　)A．2∶1　　　B．4∶1