高考化学一轮总复习 第十一章 有机化学基础 第35讲 烃和卤代烃限时训练

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线烃和卤代烃[选题细目表]考查知识点基础题中档题较难题1.脂肪烃的结构、性质及应用1、2、85102.芳香烃的结构和性质1、84、73.卤代烃的结构和性质1、23、69、11一、选择题(本题包括7个小题,每小题6分,共42分,每小题仅有一个选项符合题意)1.如图是四种常见有机物的比例模型示意图。下列说法正确的是(  )甲   乙  丙   丁A.甲能使酸性KMnO4溶液褪色B.乙可与溴水发生取代反应而使溴水褪色C.丙中的碳碳键是介于碳

2、碳单键和碳碳双键之间的独特的键D.丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生取代反应解析:甲为甲烷,不能使酸性KMnO4溶液褪色;乙为乙烯,它使溴水褪色的原因是由于和Br2发生了加成反应;丁为乙醇,在浓H2SO4的作用下能和乙酸发生酯化反应;丙为苯,苯分子中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键。答案:C2.下列实验操作中正确的是(  )A.制取溴苯:将铁屑、溴水、苯混合加热B.实验室制取硝基苯:先加入浓硫酸,再加苯,最后滴入浓硝酸C.鉴别乙烯和苯:向乙烯和苯中分别滴入酸性KMnO4溶液,振荡,观察是否褪色D.检验卤代烃中的卤原子:加入NaOH溶液共热,再加AgNO3溶

3、液,观察沉淀颜色解析:A中应是液溴;B中应把苯加到冷却的混酸中,防止苯的挥发;D中检验卤代烃中的卤素原子时,加入AgNO3溶液之前,要先加入稀HNO3中和未反应完的NaOH,D错误。答案:C3.下列化合物在一定条件下,既能发生消去反应,又能发生水解反应的是(  )政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.①②     B

4、.②③④C.②D.①②③④解析:所有的卤代烃均可发生水解反应。只有与-X相连的邻位碳上含有H原子时,才可发生消去反应。答案:C4.某有机物的结构简式为,有关它的说法正确的是(  )A.它属于芳香烃B.该有机物不含官能团C.分子式为C14H8Cl5D.1mol该物质能与6molH2加成解析:该有机物含氯原子不属于芳香烃;B项,该有机物所含的—Cl为官能团;C项,分子式为C15H9Cl5;D项,该有机物含两个苯环,可与6molH2加成。答案:D5.已知,如果要合成,所用的起始原料可以是(  )A.2甲基1,3丁二烯和1丁炔B.1,3戊二烯和2丁炔C.2,3二甲基1,3

5、戊二烯和乙炔D.2,3二甲基1,3丁二烯和丙炔解析:类比信息可知:。答案:D6.(2016·临汾检测)下列反应的产物中,有的有同分异构体,有的没有同分异构体,其中一定不存在同分异构体的反应是(  )政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.异戊二烯()与等物质的量的Br2发生加成反应B.2氯丁烷与NaOH乙醇溶液共热发生

6、消去HCl分子的反应C.甲苯在一定条件下发生硝化反应生成一硝基甲苯的反应D.邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应解析:A项中1,4加成产物与1,2加成产物是同分异构体关系;B项中消去产物有1丁烯和2丁烯,二者是同分异构体关系;C项中可生成邻硝基甲苯,也可生成对硝基甲苯,二者是同分异构体关系;D项中只生成邻羟基苯甲酸钠。答案:D7.下列关于的说法正确的是(  )A.所有原子都在同一平面上B.最多只能有9个碳原子在同一平面上C.有7个碳原子可能在同一直线上D.最多有4个碳原子在同一直线上解析:此有机物的空间结构以苯的结构为中心,首先联想苯分子是6个碳原子与6个氢原子在同

7、一平面上,一条直线上有两个碳原子和两个氢原子;其次根据乙烯的平面结构与甲烷的正四面体结构;最后根据共价单键可以旋转,乙烯平面可以与苯平面重合,从而推出同一平面上最多有11个碳原子,而一条直线上最多有4个碳原子。答案:D二、非选择题(本题包括4个小题,共58分)8.(14分)A~G是几种烃的分子球棍模型(如图),据此回答下列问题:(1)常温下含碳量最高的气态烃是(填对应字母)______________。(2)能够发生加成反应的烃有(填数字)________种。(3)一卤代物种类最多的是(填对应字母)________。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时

8、代中国特色

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