“坚持纪律底线培养高尚情操”心得体会5篇

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1、“坚持纪律底线培养高尚情操”心得体会5篇“坚持纪律底线培养高尚情操”心得体会1党的十八大以来特别强调要“加强党的纪律,自觉维护党的集中统一”。习总书记在对“两学一做”学习教育的重要指示屮强调,要“把做人做事的底线划出来”,明确要求党员干部坚守纪律底线,要求党员自觉遵守党的政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律,把讲纪律、讲规矩内化于心,外化于行。下面就结合最近的学习和工作岗位谈几点体会:一.遵守党的政治纪律认真学习《党章》、《准则》、《条例》,学习习总书记系列讲话精神,明确纪律底线的深刻含义,守住纪律底线,在“两学一做”学习教育中,个人主动学,会议集中学,利用媒体网络微信,QQ学习讨

2、论交流,测试相应的学习内容,维护党章,遵守政治规定以高标准严格要求自己。二.遵守党的组织纪律作为党员要从思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。平时的工作中要严格与教辅党总支、现教支部保持一致,思想上与党总支和党支部一致。工作上服从党支部的要求和安排,按时按量的完成各项学习内容并提交相应的学习心得体会。三.遵守党的廉洁纪律在“两学一做”过程中,认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。虽然不是党员干部,但是作为一名普通党员,要清醒的认识到《准则》的重要性。遵循廉洁从政行为规范,不能在干部考察工作、民主测评、民主推荐中隐瞒真相,不能以不正当手段获取荣誉、职称、学历等利益。

3、作为党员老师,禁止利用职务之便评定学生成绩。四.遵守党的群众纪律工作中要密切同群众老师联系。随时随地维护群众教师的利益,不允许以任何借口、任何形式侵占和损害群众的利益。听取群众的意见,在遇到工作困难时,要强化身份意识,牢记党员身份,发挥党员的先锋模范作用。五.遵守党的工作纪律工作纪律是党组织和党员在党的各项具体工作中必须遵循的行为规则,是党组织和党员依规开展各项工作的重要保证。就要要求我们上课过程中,对学生安全负责,对电气设备负责,更要对自己负责。特别是电子实习牵涉到用电,所以要反复强调安全第一的准则,上课过程中不离岗,以免造成不必要的人身伤害和设备伤害。工作要积极主动,转变工作作风

4、,立定为学生服务。另外要克服自己的懒惰和畏难情绪,加强沟通和交流,注重改革创新。一.遵守党的生活纪律生活中,坚决反对形式主义,官僚主义、享乐主义和奢靡之风,不取不义之财,不散播小道消息。不参与封建迷信和邪教组织活动,不做违背家庭道德的事情。对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,说老实话、干老实事。因此,通过“两学i做”学习教育,才能着力解决一些党员宗旨概念淡薄的问题,才能坚定纪律底线,培养高尚情操,才能做一名“四讲四有”合格好党员。“坚持纪律底线培养高尚情操”心得体会2党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央创新发展马克思主义党建学说,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,坚定不移

5、推进全面从严治党、依规治党,凝心聚力、直击积弊、扶正祛邪,党的建设开创新局而,党风政风呈现新气象。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,习近平总书记在对“两学一做”学习教育的重要指示中指出:“要把做人做事的法律、纪律、政策、道徳四条底线划出来”,“干部要提升道徳境界,远离低级趣味”,深刻指出党员干部坚守底线、提升境界的极端重要性。我们要深入贯彻落实习近平总书记指示要求,扎实开展“两学一做”学习教育,坚守底线

6、,提升境界,做合格的党员干部。有些底线是以法律、纪律的形式固定下来的,需要所有人共同遵守。这要求我们所有党员首先要坚守法律底线,增强法制意识。广大党员要学法、懂法、知法、守法、用法,在法律Z下做事,牢固树立法律至上,法律而前人人平等。其次,我们要坚守纪律底线,增强守纪意识。广大党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》,学习习近平总书记系列讲话精神,增强党员意识、党章意识、党规意识、党纪意识、规矩意识,遵守好政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律、群众纪律、廉洁纪律,带头坚守纪律底线,增强守纪意识。最后,广大党员要坚守政策底线,增强大局意识。要认真学习党的路

7、线、方针政策,要求从思想上、行动上和党中央保持高度一致,不仅要把党的路线方针吃透,更要把屮央精神落实到具体行动中来,矢志不渝地贯彻党的路线、方针、政策。作为一名党员还要培养高尚情操,需要通过“两学一做”的学习教育,努力做到“内外兼修”。在“内”,要提高道德修养和文化涵养,在“外”,要有良好的行为举止和言语,达到“表里如一”,全面提升。学习《党章》,使我明确党员为人做事的纪律“底线”和道徳“高线”,明白了什么该做,什么能做。我要把这些时刻牢记于心,把熟悉和学

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