阅读社团、排球社团指导教师工作总结3篇

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1、阅读社团、排球社团指导教师工作总结3篇•个学期的排球社团工作已经结束,在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下,现对…学期的工作总结如下:1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点,培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。排球对学生的学习主要以基本功训练为主的,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术掌握能力分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学半为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接

2、发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性,同时也锻炼了学生“运动型二思维。2、开展竞赛活动。为了检验学生在排球小组的学习情况,在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。3、和研究生进行友谊比赛为了检验我们的教学成果,也为了加强和研究生的友谊关系,与研究生进行了友谊比赛,我们本着“友谊第一,比

3、赛第二:的原则,圆满的完成了与研究生的比赛,达到了预想的效果。4、观看世界杯为了提高同学们的排球水平,掌握专业的排球技能,我们还组织了观看世界杯活动,结束之后由技术部讲解其中的经典动作,使大家拓展眼界,掌握正确的排球技能。一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕,我们在这学期的工作中收获很多,也看到了自己的不足,由于天气,经费等各方面的原因,活动办得不太成功,我们…定再接再厉,把社团办得更好。社团指导教师工作总结篇二经过一学期的努力,本学期的团学工作也暂告段落,本学期经过全体学生会成员的共同努力,积极进取,锐

4、意开拓,我系学生会工作取得了显著的成绩,得到了我院领导及广大师生的认可。社团部是XXXX-■…XXXX学年第一学期年由财政金融系党总支和团总支批准,财金系团总支学生会新组建的一个部门,社团部为我系广大同学提供了提升,锻炼自我的舞台,与此同时积极整合我系各组织资源,对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作,工作运行状况及其活动的性质,过程和结果。下面就社团部在本学期开展的工作,做总结性回顾:一.完善部门的建设。作为新组建的部门,在部长的努力下,完善部门内管理机制,合理协调同各部的合作及分工问题,

5、积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事,严格要求每位社团部成员,部长带头,努力做好工作。二•组建并监管我系各组织经上级团总支领导及学生会主席团批准,社团部下设有主持组,礼仪组,裁判组为系内各活动培养并选拔主持,礼仪和裁判,并监督我系足球队,篮球队,排球队和监管辩论队。使之有组织,有纪律的开展活动,并积极争取系内学生会的支持,为我系各组织的各项活动提供有保障服务。三.积极筹备成立新组织根据我系需要和我系学生的优势及特长,策划了新社团的方案,例如红丝带爱心社及新金融协会社团,为社团提供各方支持,并积极努力寻求支

6、持。其中新金融协会社团正在批准中。四•积极开展外联工作结合我部外联资源,建立有关的信息档案,搜集外界资料为学生会各部门,各项活动的开展,及对外联工作提供信息服务。现同XX市12所高校已建立良好的合作,其中作为嘉宾参与乐兰大等5校开展的活动,取得了一定的经验。四.积极筹备开展特色活动社团部于10月积极与百事公司及和平四校洽谈,预与百事公司合作,同XX市39所高校联合举办百事首届校园职业经理人挑战赛,由于甲流的影响,我校封校的限制,活动最终未能得以实施。但我们社团部没有气馁,利用一月时间积极策划并筹备了12.1预防艾滋

7、病大型公益宣传活动,积极争取,做好了外联工作,得到了XX省红十字会,XX省卫生厅预防艾滋病委员会,XX省疾控中心,XX省高校学生预防艾滋病协作组织的大力支持,为我们活动的开展提供了很多便利。本次活动,提供防艾折页,青少年防艾知识册,农民工读本,防艾海报及扑克,红十字会预防艾滋病调查问卷,近千余物品,并提供部分资金支持及提出好的建议,而且邀请了兰州大学红丝带爱心社长期从事艾滋病宣传的志愿者来我院进行艾滋病知识宣讲及青少年同伴数直的讲座,使我财政金融系团总支学生会的本次公益活动能圆满的举办。英次,在我院系领导,院团委的

8、各方协调下,在各个方面都予以支持使得这次活动得以顺利进行。三.立足校园文化,积极参与各项活动作为我系学生会的一部分,社团部积极配合各部,参加了各项活动及赛事。其中在迎新杯系列佐直赛事中,协同各部,积极为我系学子提供服务,加油助威。同时在学院及我系活动中,例如校园歌手大赛,校纪校规知识竞赛,12.1防艾活动,金融投资模拟交易大赛表彰大会,部分讲座,会议中等,提

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