按照县委理论中心组学习计划的安排

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1、理论中心组学习发言提纲按照县委理论中心组学习计划的安排,今年来,我通过集中学与自学相结合的方式,比较系统的学习了《胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话》、《中国云南省委省政府〈关于推动县域经济发展决定〉》以及各级领导的重要会议讲话精神,经过学习有效地促进了全县卫生事业全面持续协调发展。现将2012年上半年县委中心组学习总结如下:一、充分认识县委中心组学习的重要性江泽民同志指出:“一个人坚持学习,可以永葆青春;一个政党、一个国家大兴学习之风,可以永葆生机和活力。”随着知识经济的来临,社会主义市场经济的不断发展和完善,为全面建设小

2、康社会,实现共同富裕,任务十分艰巨。能不能认真践行“三个代表”重要思想,实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益,做到立党为公、执政为民,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,是对我们每一个党员干部的最直接的考验。面对当前的新形势新任务、新情况新问题,只有不断努力学习,才能提高执政能力,才能适应新的卫生工作要求,进一步推动各项卫生工作的创新和发展,否则就必将被时代所淘汰,更不能完成党和人民所赋予我们的神圣职责和光荣使命。同时,加强学习是领导干部自身素质提高的需要。面对新形势新情况,更需要加强学习,以建立学习型班子,打造学习型队伍为目标,勤于学习、

3、善于学习,切实把学习当作一种精神境界,一种事业追求,不断提高自身的学习能力和领导水平。在过去的工作中虽然也积累了一定的经验,取得了点滴的成绩,但是现在回顾起来,清醒地看到自身存在着一些值得重视的缺点和不足,主要是缺少马列主义理论的系统教育,缺乏马克思主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的扎实功底,缺少对党的优良传统和党的历史知识的深入了解,缺乏艰苦环境的严格锻炼。解决这些问题没有捷径可走,只有通过学习和实践锻炼,才能不断充实和提高。因此自己认识到必须把学习作为第一位的任务,并且坚持不懈、持之以恒,注意解决好三个方面问题。第一、要提高对学习的认识,提

4、高对学习重要性的认识,是强化学习的前提和条件。在以往的学习中总在低水平中徘徊,思想水平、理论水平提高不快,学习效果也不理想。究其原因,主要是对学习重要性的认识还有差距。因此必须认真解决好学风问题,端正学习本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃态度,把学习与搞好党风廉政建设和反****工作结合起来,与全县经济工作结合起来,进而从思想深处真正理解和认识到加强学习是坚定不移地高举邓小平伟大旗帜,坚持党的基本路线不动摇的需要,是提高自身综合素质的客观要求,如果不认真学习就会落后于时代,所以只有自觉地、主动地去学习、去加强学习,才能够提高自身的学习水平。第二、要

5、把握学习的重点。作为一名合格的干部,知识贫乏、知识单一,是一个很大的不足。为此,加强学习应该是全面的系统的,应该重点抓好三个方面的学习。一是要认真学习好邓小平理论;另一方面要从自己工作领域的实际出发,结合我县党风廉政建设和反****工作的特点,运用邓小平理论的科学体系和精神实质指导工作实践。二是要加强对党的重大方针政策的学习。这是我们做好本职工作的指导方针和原则。三是要加强对各种新理论、新知识的学习。当前,科技进步日新月异,知识更新不断加快,这就要求自己更要努力学习能够反映当代政治、经济、文化、市场营销、WTO知识等各种新知识和新理论,不断提高自

6、身的综合素质,以适应改革与发展的需要。第三、要注重学习效果。学习要有目的,要重收获,通过学习真正提高自身的综合素质。二、主要学习的内容和采取的方法(一)根据中共施甸县委办《关于举行县委理论中心组集中学习的通知》(X办电(2012)69号)文件要求,今年上半年的集中学习活动主要内容和专题是:以医改为动力服务县域经济发展。(二)学习方法:主要采取集中学习研讨和个人自学相结合的办法三、学习的体会(一)要加强党性修养,增强组织观念。要求自己牢记党的宗旨,进一步增强党性意识,要加强自身修养,与时俱进,认真坚守在自己的岗位,牢记共产党员的职责,用葆共产党员先

7、进性,在干部队伍中积极发挥好党员先锋模范作用和干部的表率作用。(二)树立正确的世界观、人生观和价值观。严格按照《党章》的要求,牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想,加强自身的修养和锻炼,改造主观世界,增强拒腐防变和抵御各种风险的能力,立足岗位,始终把让人民的利益放在第一位来思考和改进工作的方法。(三)要加强党性锻炼,自觉接受监督。按照党章的要求,自觉接受党内外监督,要敢于接受监督,敢于接受批评,虚心听取群众的批评意见,积极参加党的组织活动,诚恳地接受组织的监督,认真开展批评和自我批评,及时发现和改正自己的缺点。党性锻炼和修养就是在任何情

8、况下,都要严于律已,自觉抵制各种私利的诱惑,经受复杂环境的考验,使自己成为组织放心、群众信任的好党员。(四)建设学习型集体是目的。江泽民

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