2011届高考历史二轮专题复习教案：专题一_先秦

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1、2011届高考历史二轮专题复习：专题1先秦——中华文明的起源【复习策略】1.注意掌握知识的准确性：近几年高考对本专题的考查以选择题为主，而选择题与所学知识的联系是一种点对点的联系，注重考查的是考生掌握知识的准确程度。所以，考生在复习时要勤于记忆，牢牢地掌握基础和主干知识。(09江苏)“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是A.反映民心民意的凭据B.国王祭祀的重要礼器、C.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征(10全国)西周

2、分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西(09天津)1.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A.唐太宗通过玄武门之变继位B.宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D.清康熙帝死后皇四子继位(09辽宁24.)图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载，据此，“有年”的意思应是A：人寿年丰B.祈盼丰收C.庄稼收获D.祭祀谷神2.注意掌握知识的连贯性：历史知识

3、具有整体性，高考对本专题知识的考查不是孤立的,往往与其他专题的知识进行有效的联系。所以，考生在复习时要瞻前顾后，前后联系，从整体上把握历史知识。【考点预测】由于討专不回避重点、热点，所以宗法制、分封制、儒家思想的形成、“重农抑商”政策等这些与现实生活有着紧密联系的考点依然是2011年高考考查的重点，特别是“重农抑商”政策和儒家思想的形成现实感更强，更容易成为命题的热点。【知识整合】考点1、经济的发展1.农业(1)耕作方式的变迁：①原始农业主要的耕作方法是刀耕火种。②随着耒和的出现和普遍使用，中国农业进入了“粕耕”或

4、“石器锄耕”阶段。商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了排灌、泯制绿肥、除草和灭虫等技术；③春秋战国时期，铁农具和牛耕开始使用和推广。开始形成以一家一户为单位；男耕女织、精耕细作的小农经济。(2)土地制度的演变：①原始社会，土地属于氏族公社所有。②夏、商、西周时期，实行土地国有制——井出制。③战国时期，以秦国商映变法为代表的各诸侯国通过变法，废除井DO制，以法律形式确立封建土地所有制，这种封建土地所有制，在中国历史上一直延续了2000多年。(3)战国水利大发展。李冰修都江堰，郑国修郑国渠。2.手工业(1)春秋

5、战国时期，形成官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种主要经营形态。古代中国手工业发展的特征：①中国传统社会长期存在农耕为主兼营副业的口给口足的手工业经济。②从春秋战国吋期开始，官营手工业、民营手工业和家庭手工业就成为古代中国手工业三种主要经营形态，代表中国古代手工业水平的则是官营和专业的私营手工业生产。官营手工业代表着当时生产技艺的最高水平，但技术传承是封闭性的，同时匠户没有人身自由，他们的劳动创造性受到束缚。③在漫长的自给自足自然经济时代，家庭手工业占右相当的比重。家庭手工业生产对于稳定小农经济起到一定作用，但技

6、术落后，生产分散，妨碍了市场发育。(1)商周青铜铸造

7、•分繁荣，以司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器最著名。春秋晚期,屮国已有人工冶炼铁器。战国时期炼钢和淬火工艺有所发展。(2)中国是世界上最早养蚕缥丝织绸的国家；新石器时代遗址中，发现了陶纺轮和骨梭、骨针、骨锥等器物，纺织技术已经萌芽，纺织原料最初是麻和葛，新石器吋代，出现养蚕纟巢丝和丝织技术。商朝已有织机，能织多种丝织品，还有负责蚕桑生产的专职官员，甲骨文中,有关于祭祀蚕神的内容；西周时纺织业在经济生产小已经相当重要。(3)西朝时己能烧制出原始瓷器(陶)。1.商

8、业(1)商朝人以善于经商箸称。⑵春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破，商人的社会地位提高。出现巨商和商业小心。有的城里岀现“市井”商业区。4.经济政策：战国时期，商鞍在秦国实行变法,首倡“重农抑商”政策，后来的历代封建王朝，都继承并发展这一政策。考点2.政治制度1.分封制(1)含义：为了巩固周朝的统治，周王把王畿以外的广大土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱一卫王室。(2)义务及权利：被封诸侯必须服从周天了的命令；承担为天了镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务。受封的诸侯在他

9、们的领地内，有设置官员、建立武装、征派赋役的权利。(3)特点：层层分封，等级森严；周天子具有至尊权威，诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性。(4)作用：加强了周天了对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域，形成众星捧月般的政治格局，使西周成为一个延续数百年的强国。2.宗法制(1)含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治。(2)最大特点：嫡长