中考生物 教材知识梳理 第四单元 生物圈中的人 第四讲 人体内物质的运输精练

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第四讲人体内物质的运输一、选择题1．(2016武威中考)人的血液呈现出红色，是因为其含有大量的(C)A．血浆B．血小板C．红细胞D．白细胞2．(2015云南中考)下列关于人体血管的叙述，错误的是(D)A．动脉管壁厚，血流速度快B．静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”C．毛细血管中，红细胞呈单行通过D．血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管3．(2016滨州中考)从人体手臂的两根不同类型血管中抽取血液，测得其

2、中氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是(A)A．甲是动脉血B．乙呈鲜红色C．甲是从静脉中抽取的D．乙是从动脉中抽取的4．(2016宁夏中考)某老师最近患了咽炎。医生使用抗生素在其臀部肌肉注射治疗，药物在作用于咽部之前，最先到达心脏的(C)A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室5．(2016聊城中考)右图是心脏的结构示意图，请指出右心房和右心室之间的瓣膜结构代号是(B)A．[1]B．[2]C．[3]D．[4]6．(2016广东中考)当血压达到最大值时，血液流向是(C)A．心房→心室B．心房→静脉C．心室→动脉D．动脉→心室通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学

3、原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。7．(2014云南中考)某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，化验结果高于正常值的可能是(D)A．红细胞B．血红蛋白C．血小板D．白细胞8．(2016宁夏中考)天津危险品爆炸事件中，有一些大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出需要输血。下面有关输血和献血的说法不正确的是(C)A．输血

4、时一般应该以输同型血为原则B．根据病情需要有时可进行成分输血C．成年人一次献血500mL不影响健康D．输血前先鉴定献血者与受血者血型9．(2015淮北中考)下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是(C)10．(2014泰安中考)人体成熟的红细胞中无细胞核等结构，与这种结构相适应的主要功能是(C)A．吞噬病菌B．促进止血C．运输氧气D．运输二氧化碳11．(2016聊城中考)右图为人体肺部血液循环示意图，图中结构[1]的血管类型和内部流经的血液类型分别是(B)A．动脉、动脉血B．动脉、静脉血C．静脉、动脉血D．静脉、静脉血12．(2014济宁中考)春节晚会上小品“扶不扶”演出后，

5、曾一度引发国人热议。我市某校学生吴庆珅用自己的行动证明了生物学知识的重要性，证明了中华民族的传统美德能在这一代人身上发扬光大。某天放学回家的路上，一位老爷爷突然摔倒在马路上，且前臂流血，吴庆珅见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端，血流如初；他又改为按压伤口远心端，血流立即停止。据此推测老爷爷受伤的血管是(B)A．动脉B．静脉C．毛细血管D．三种皆存在可能13．人体血液循环系统中没瓣膜的部位是(D)A．心房与心室之间B．心室与动脉之间C．静脉血管内D．动脉血管内14．(2016福州中考)①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条血管，箭号表示血液流动方向。以下描述正确的是(C)A．①为动脉，内流动着

6、动脉血B．②为静脉，内流动着动脉血C．③为动脉，内流动着静脉血通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。D．④为静脉，内流动着静脉血15．(2014淄博中考)如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是(B)A．该图表示心室收缩，血液泵至动脉B．心脏四腔中流动脉

7、血的是②和③C．和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉D．从③流出的血液首先参与肺循环16．(2016达州中考)下图是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧和血红蛋白结合率(即氧与血红蛋白没有分离的百分比含量)。请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项(A)A．甲—b乙—a丙—cB．甲—a乙—b丙—cC．甲—b乙—a丙