14-15大课间体育活动计划

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1、王庄小学2014—2015第一学期体育大课间活动计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广犬学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合索质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进人课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。二、口标与原则(-)目标1•通过大课间活动，落实“健康第一“的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。2.把

2、握学生的身心发展需要，积极创新，改革学校课间操，优化课间操的吋间、空间、形式、内容和结构，让学生冇选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生兴趣爱好，让学生积极参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。3.通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴关系,竞争意识和协作能力，全面提高学校师生的综合索质。4.通过大课间活动，丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。(二)原则1•教育性原则，重视活动过程中的教育。2.科学性原则，遵循学生身心发展规律，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一

3、个学生都能有所收获。2.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全休健身的目的。4•创新性原则。将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。三、组织机构领导小组组长：周海强组员：各班班主任活动负责组组员：全体班主任四、活动时间、形式及内容体育大课间活动时间为星期二——星期五上午第二节课后（30分钟）连同小学生眼保健操、广播体操一起进行。程序一：各班集合整队（3分钟）——广播操（10分钟）一一自选活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——休息（4分钟）采用先集中做操，再按项目分块活动相结合的形式进行。在活动项目设置上,既安排与《学生体质健康标

4、准》测试项口相关的内容，也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。有合有分，以咅乐为背景吊联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的理念。根据学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。人课间活动安排表班级内容星期一年级器材配备二年级器材配备三年级器材配备「周二跳短绳自备踢轉子自备拍篮球8个r周三踢建了自备跳短绳口备小游戏r周四拍篮球8个小游戏踢毬子自备周五小游戏拍篮球8个跳短绳自备人课间活动女•排表班级内容星期四年级器材配备五年级器材配备周二跳短绳口备踢毬了口备周三丢沙包跳长绳4根r周四跳长绳

5、4根丢沙包「周五踢毬子

6、自备跳短绳自备专项训练：篮球、

7、田径五、场地安排：校园六、活动要求1整个过程时间安排比较紧凑，因此各个班级要从开始准时排队下课，班主任可适当提前到班，组织学生参加锻炼。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材。2.注意有序开展活动，安全第一。在整个活动中，班主任要带领学生积极参加活动，必须强调活动纪律与安全。特别是学生在集体活动进行时，必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。3.各项口活动限在规定的活动区域进行。大课间活动吋间不得以任何理由挤占或早退。雨天各班口行安排室内游戏活动。4.负责活动器材发放的老师要提前2分钟到器材室。5.负责行政值日的老师要认真

8、巡视。王庄小学2014—2015第二学期体育大课间活动计划一、指导思想以“健康第一”为指导思想，大力开展“阳光体育活动”；保证学生每天一小时体育锻炼时间，以身体练习为主要手段，增强学生的体质，培养学生的道德素质和心理素质，促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、活动的目标和原则(-)口标1・根据我校学生人数，运动场地、器材有限的实际状况，努力把发展学生身体素质，提高学生运动能力作为活动的目标。2•根据小学生身心发展规律，积极创新，通过多种形式的身体练习，结合简单器械的活动，让学生在强身的同时，健心育智，全面发展

9、。3.以班级为单位，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合，力求全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。(二)原则1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。3•全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。三、组织机构组长：周海强副组长：梁重庆成员:各班主任活动指导：体育组全体教师四、活动安排第一阶段广播操。第二阶段集体长绳、短绳、璀子等活动。一、二年级自带绑有小绳的毬子，三、四年级自带小绳，五、六年级