科学发展背景下县域人才战略研究以岱山县为例

科学发展背景下县域人才战略研究以岱山县为例

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1、科学发展背景下县域人才战略研究岱山县为例摘要:人才是经济发展、社会进步的第一资源,是其它资源能否得到充分利用的关键因素。人才资源开发的程度决定着经济发展的高度与速度。本文以浙江省岱山县为例,尝试探索科学发展背景下县域人才战略构建的新思路、新模式,充实县域人才战略理论,推动人才强国、人才强县战略的实施,尝试摸索出一条适合县域经济社会发展的人才引进、培养道路。改革开放以来,岱山县域经济有了飞跃式发展,相应的人才工作也取得了显著成效,但经研究发现,岱山县域人才资源的数量、质量、结构等方面仍然存在一系列问题,不能满足经

2、济社会飞速发展的需要,岱山县域人才市场不成熟,人才引进吸纳力弱,人才机制不完善,需要进一步调整提升。如何制定科学的县域人才发展战略,加大人才资源开发、引进力度,从而推进经济社会发展,已成为十分重要的课题。关键词:科学发展县域人才战略岱山县作者:历建,男,岱山县委党校“国以才立,政以才治,业以才兴”。人才是支撑县域经济发展的不竭动力,习近平总书记在北戴河调研时讲话强调:“要实现科学发展,关键在科技,根本在人才。”而要完成全面建设小康社会的各项目标,就必须在科学发展的指导下将人才工作纳入国家、地方经济社会发展的总体

3、布局,大力开发人才资源。县域经济的发展,得益于人才。口改革开放乃至舟山群岛新区成立以来,岱山县大力加强人才队伍建设,深入实施人才强县战略,不断加大人才资源开发利用力度,县域经济获得高速发展,但同时也暴露出人才战略实施中一些亟需改进的不足之处。一、岱山县人才队伍情况进入二十一世纪以来,特别是在舟山群岛新区成立以来,岱山县人才兴县战略正在大步迈进,几年来,岱山县始终把人才作为首要的战略资源,坚持以服务建设、用人为本、高层次引领、统筹开发为指导方针,通过多形式、多渠道引进、培养优秀人才,使全县人才状况取得了长足发展。

4、据统计,截至2014年末,岱山县常住人M20.06万人,其中人才资源总量4万人以上,山人力资源总量的比重超过20%o企业经营管理及企业专业技术人才总数占全县人才资源总量40%左右;船舶修造、港口物流、水产加工、机械制造等重点产业专业技术人才占上述行业人才资源总量20%左右。至“十二五”初期,具有大专以上学历人员比例占人才总量35%左右,拥有学位人员比例达到4%以上,研究生人数100余人。专业技术人才、技能人才总量分别超过7000人和8000人,副高以上专业技术职称人才592人,高技能人才612人。目而全县有10

5、人次入选市拔尖人才,5人入选市有突出贡献优秀专业人才,7人次入选市有突岀贡献高技能人才,59人次成为省“151人才工程”和市“111人才工程”培养对象。2013年首次有人才入选浙江省“千人计划”。二、岱山县人才战略实施现状近年来,岱山县一直把实施人才战略作为经济发展中的重要支撑力量,致力于打造人才队伍,提高人才素质,优化人才结构,已取得良好的效果,促使全县人才战略实施稳步提高。但同周边经济发达区县相比,在人才的数量、质量、结构上仍存在不小的并距。(一)健全人才管理机制,强化考核、服务人才体系近年來岱山县相继出台

6、了《岱山县人才引进和培养实施办法》、《关于大力引进紧缺人才的若干规定》、《关于建立人才柔性流动机制加强优秀人才智力引进工作的意见》、《关于进一步加强专业技术人才队伍建设的若干意见》、《岱山县“十二五”人才发展规划》、《建立完善人才工作运行机制有关制度》、《岱山县选聘到社区(村)任职高校毕业生管理办法》、《关于进一步加强党管人才工作的若干意见》等一系列文件,人才政策制度体系不断完善。同时,岱山县建立重点人才工作项目化管理运作模式,做到重点人才工作目标量化、责任到位,成立县管人才工作领导小组,建立重点人才工作督查机

7、制;建立对县属部门和乡镇人才工作廿标责任考核,发挥人才工作廿标责任制考核的导向效应;围绕高层次人才创业创新和服务保障,组建高层次人才服务联盟;围绕江海联运、绿色石化、海洋新兴产业等部门、区块人才引进需求,编制出海洋经济紧缺人才目录,建立海洋经济人才储备中心,创建校企人才共享机制;加大人才发展投入,积极构建多元化人才发展投入机制,充分发挥企业主体作用,确保人才发展重点领域、重点项目的投入需求。(二)县域人才竞争力提升明显社会经济的发展以及人才环境的改善,使岱山县人才已初步具备参与人才市场化竞争的能力,重点产业人才

8、集聚效应逐渐显露,人才效能凸显。当前,金业管理及专技人才占全县人才资源总量40%左右;造船、港航物流、水产加工、机械制造等重点产业专业技术人才占上述行业人才资源总量20%左右。2014年岱山县实现海洋经济增加值126亿元,比上年增长12.0%,海洋经济发展提速明显。海洋经济增加值占GDP的比重为65.3%,人才作为关键生产力要素止逐步显现岀其不可或缺的作用。(三)人才生活条件、工作环境

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