高三数学上学期期中试题 文（无答案）

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。阿盟一中2016－2017学年度第一学期期中考试高三年级文科数学试卷第I卷（共60分）一、选择题（每小题4分，共60分）在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.已知集合，,()A.B.C.D.2.“”是“”的（）A.充要条件B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件3.阅读右边的程序框图，运行相

2、应的程序，则输出i的值为()A.2B.3C.4D.54.设复数满足（为虚数单位），则=()A.B.C.D.5.如果实数满足条件，则的最大值为(）A.-3B.-2C.1D.26.已知，则的大小关系为（）A.B.C.D.7.直线的倾斜角为（）A.B.C.D.8.已知直线表示两条不同直线,表示平面,下列说法正确的是（）A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则9.若，，则（）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会

3、主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.B.C.D.10.已知底面边长为1，侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一球面上，则该球的体积为（）A.B.C.D.11.设，则直线与圆的位置关系为（）A.相切B.相交C.相切或相离D.相交或相切12.设函数，则是（）A.奇函数，且在上是减函数B.奇函数，且在上是增函数C.偶函数，且在上是增函数

4、D.偶函数，且在上是减函数13.在Rt中，AC=4，则()A.8B.-8C.-16D.1614.已知函数，且，则()A.50B.60C.70D.8015.若函数的导函数在区间上有零点，则在下列区间上单调递增的是()A.B.C.D.第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每小题5分，共20分）16.已知函数，则该函数的最小正周期为17.若向量、满足，则向量与的夹角为18.某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥最长棱的棱长为通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广

5、大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。19.若中，则.三、解答题（共70分)20.（本小题满分12分）已知等差数列满足.（1)求的通项公式；（2)设等比数列满足.问与数列的第几项相等？21.（本小题满分12分）△ABC中，内角A,B,C所对的边分别为a，b，c，已知△ABC的面积为，（1）求的

6、值；（2）求的值。22.（本小题满分12分）如图，已知四棱锥中，侧面是边长为2的正三角形，底面为菱形，（1）证明：（2）若求四棱锥的体积.23.（本小题满分12分）在平面直角坐标系中，已知圆心在第二象限，半径为的圆与直线相切于坐标原点。(1)求圆的方程。(2)探求上是否存在异于原点的点，使到定点的距离等于线段的长。若存在，求出点的坐标；若不存在，说明理由。24.（本小题满分12分）已知函数（1）当时，求函数的单调区间．（2）若函数在区间（1，+∞）上是减函数，求实数的取值范围。请考生在第25、26、两题中任选一题

7、做答，如果多做，则按所做的第一题记分.答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.25.(本题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程在直角坐标系中，圆C的参数方程为（为参数）.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

8、想和党的十九大精神知识问答活动。（1）以坐标原点为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，求圆C的极坐标方程;（2）已知A（-2,0），B（0,2），圆C上任意一点M(x,y)，求ABM面积的最大值.26.（本题满分10分）选修4－5：不等式选讲设（1）解不等式（2）若不等式在上恒成立，求实数k的取值范围通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，