高二历史12月月考试题_8

高二历史12月月考试题_8

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。九江一中2016-2017学年度上学期第二次月考高二历史试卷第I卷(选择题)单项选择题:(共30小题,每题2分,共60分)1.以下是张岂之所著《中国历史十五讲》第六讲的部分目录内容,其中空缺的部分最可能是(  )第三讲 中国古代的政治、法律和选官制度 宗法血缘关系与国家制度 中央集权与君主专制制度的诞生   官僚政治的完善与科举制的创立 

2、皇权的强化及其制度的逐渐完备 辽金元政治法律制度的特色 皇权专制的再度强化与体制弊端 A.燔诗书而明法令                                    B.多元一体的政治制度C.门阀政治的兴起和衰微                        D.部族政权下之考试制度2.在《查士丁尼民法大全》里,妇女的地位有所提高,《查士丁尼法学总论》中也清晰地表达了奴隶制违背自然法的观点。材料表明罗马法中(  )A.追求人的政治平等                                B.理性精神

3、逐渐丰富C.女权得到有效伸张                                D.强调天赋人权原则3.1870年法国君主派欲发动政变支持亨利为国王,但亨利声称将会采用1789年革命前的百合花国旗,拒绝使用革命之后的三色国旗,这一行为不仅遭到共和派的反对,大多数君主派也转而反对亨利。这表明当时法国君主派(  )A.维护资产阶级革命成果                        B.希望恢复封建君主统治通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引

4、导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。C.反对建立资产阶级政府                        D.是封建地主阶级的代表4.俾斯麦认为,“只有现存国家统治政权采取行动,实现社会主义要求中合理的、并与国家及社会制度相一致的东西,才能制止社会主义运动的混乱局面。”据此可知,俾斯麦主张(

5、  )A.建立社会福利制度                                B.向工人运动全面妥协C.暴力镇压社会主义运动                        D.放弃资本主义制度5.先秦时官营手工业作坊产品上都刻有工种及制作工匠的名字,以此来记录产品的生产情况。但考古资料显示,河北武安县发掘的10座战国晚期窑址中,出土了许多单独刻有生产者姓名印记的陶器、陶片。这说明(  )A.官营手工业注重保证质量                    B.“工商食官”制度己被打破C.国家规范了民营手工生产 

6、                   D.工商业经营范围得到扩大6.下列所描述的中国古代经济发展的状况,按出现的先后顺序排列,正确的是(  )①“岁入巨万,财力雄厚,其中尤以徽商势力最大……徽商中不少家资万贯,富比王侯。”②“辕有越,加箭,可弛张焉。……进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅。”③“世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁屈盘之,乃以生铁陷其间,泥封炼之,锻令相入,谓之团钢。”④“初,蜀民以铁钱重,私为券,谓之‘交子’,以便贸易,富民十六户主之。”A.③④①②            B.③②④①         

7、    C.②③④①            D.④①③②7.战国时期,荀子宣扬“天子者势位至尊,无敌于天下。南面而听天下,生民制属莫不振动服从以化顺之”。庄子也主张“天地虽大,其化均也,万物虽多,其治一也,人卒虽众,其主君也,君原于德而成于天”。这反映了当时(  )A.道家放弃了任性无为                            B.重建社会秩序的诉求C.君主专制成社会共识                            D.儒家与道家趋于合一8.在韩非子看来,道德本身是无形的,对它的评价更多地来自众

8、人之口,因而对众人的“毁誉”通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传

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